促进“邮政职工与企业相融共进 共同发展”的实践与思考

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1、促进“邮政职工与企业相融共进共同发展”的实践与思考　　时代在发展，社会在进步。在新的形势下，职工与企业同艰苦、共命运，相融共进，共同发展，已经成为时代不断前进的要求，成为建设和谐社会的要求。 一、不断加强学习使职工明确肩负的历史使命 　　企业要鼓励员工不断地学习，认识自我，超越自我，明确肩负的历史使命，进而充分体现个人价值，实现个人发展目标，将个人理想追求与企业愿景有机结合、自我价值实现与企业目标融为一体，才能为企业的发展作出应有的贡献。 　　1.要将学习活动贯穿于企业的生产、经营、管理的全过程。在工作中学习，在学习中工作，通过学习,使职工明确肩负的历史使命。只有职工明确了肩

2、负的历史使命，懂得了在市场经济条件下工人阶级仍然是最先进的队伍，仍然是企业的主人，才能促进企业员工队伍整体进步，并在市场经济中增长才干，走一条提高员工能力、推行卓越管理、增强企业综合实力的创新之路，为企业跨越式发展提供持久动力。 　　2.职工与企业建立共同愿景，是学习的核心内容，它对统一职工价值观，凝聚员工向心力，有着重要的作用。学习内容要与企业制度、管理、文化、创新相结合，在充分调动广大职工积极性的基础上，不断提升企业和员工的学习力、创造力、文化力、成长力，使职工具有终身学习的理念、系统辩证的思维模式、开放互动的学习氛围和优秀的团队精神，企业成为不断突破成长极限、持续创新、快

3、速发展的企业。特别是我们刚入局的职工，要把“四敢”(敢于争先、敢于创新、敢于冒险、敢于承担责任)，“四关爱”(关爱社会、关爱客户、关爱职工、关爱邮政事业)，“六意识”作为我们最近一段时期的学习内容，这将达成职工与企业愿景的一致。 　　3.学习的目的是要不断提高企业和员工的学习力、发展力和创造力。大力开展建设学习型部门、学习型班组、学习型员工、学习型家庭活动，在企业内部形成良好的学习风气。在学习方法上，采取脱产培训与岗位培训相结合、结对互学与竞赛促学相结合、网上助学与员工自学相结合。依据“会干、会说、会写”的要求，按经营管理型、技术技能型的特点和适合的发展方向，帮助员工制定学习计

4、划，通过“强化训练”达到“强制提高”。像老职工中涌现的一大批揽储能手、业务标兵，他们具有高度的责任心、使命感就是由于平时认真学习的结果。 　　二、宏扬企业文化在企业文化中体现员工的地位 　　企业文化是企业在现代管理思想指导下形成的一种管理哲学，它是企业精神的体现，并为企业的实践活动提供价值观和方法论，对企业发展有着不可替代的影响。 　　1.在企业文化中要体现员工的地位。随着企业生产、经营、管理的不断发展，企业文化也在其中不断发展，企业员工的地位也在同步提高，而员工的价值和利益在此中自然而然得到了维护和保障。为此，企业在倡导员工奉献时，就要用企业文化去进一步引领他们，熏陶他们，

5、使他们的聪明才智得到发挥。只有在企业文化的滋润下，员工和企业的和谐共进才有保障。邮政公司作为国有大型企业，在科学发展观指导下，是十分重视员工在企业文化中的地位的，特别是长邮在数十年的企业文化的不断实践中，始终是将“用关爱的精神缔造人，以榜样的力量鼓舞人，以创新活动培育人，寓教于乐吸引人，以先进的意识武装人，为职工办实事感化人，构建服务沟通文化凝聚人”作为企业文化的精髓。 　　2.要把“员工奉献企业，企业报效国家”作为宗旨，强调员工只有以维护企业利益为最高行为准则，个人才能通过企业体现自己的人生价值。如天心区邮政副局长卢芳，以热情的态度投入到本职工作中，将工作做得有声有色，广受好

6、评。她从一个普通的营业员，到所主任，再到专业局的管理人员，短短的五年时间，进步很快，已经成长为区局副局长，用自己的努力，创造了自己的辉煌。 　　另外，要把员工作为企业首位，在处理涉及员工切身利益如处罚、辞退、开除等事项时，可尝试引入听政会制度，给当事人以辩白，给其他员工以评判的机会，表现企业对员工的尊重和呵护。这种“你敬我爱”式的文化理念为建立职工与企业和谐的的关系提供有力的文化支撑。 　　3.支局、班组要以创建“工人先锋号”、“和谐班组”活动，促进基础管理水平的提高。众所周之，班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。要以创建“工人先锋号”，创建“和谐班组”活动为契机，努力

7、抓好支局、班组建设，提升基础管理水平，促进了职工队伍整体素质的提高。就拿我们新港支局来说，全局十人都投入到创建“工人先锋号”活动中,大家团结一心,齐心协力,业务量有所增长,管理更上一层楼,职工文化活动室越办越好。 　　4.建设凝聚人心的企业文化环境。企业可以经常性地举办大中型文艺汇演、职工趣味运动会、职工文化艺术节等丰富多彩的文体活动，开展“创新发展，和谐共进”、“我与企业同发展”为主题的职工演讲比赛，使文化育人、文化塑人、文化养性、文化修德的功效得到充分发挥。要以企业文化为支撑，企业精神为