xx年上半年粮食局机关效能建设工作总结

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1、XX年上半年粮食局机关效能建设工作总结　　**县粮食局XX年上半年机关效能建设工作总结 　　今年以来，我局为深入贯彻落实机关效能建设工作，在机关内大兴求真务实之风，进一步转变行政职能，改进工作作风，提高行政效率，着力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制和运行机制，围绕“廉洁、勤政、务实、高效”为目标，建设一支高素质的粮食干部队伍，开展深化改革、规范管理、提高效益、增强活力为主题的创建活动，推动机关效能建设上台阶，扎实开展机关效能建设年活动。强化廉政意识，增强工作透明度，全力推进粮食系统的各项工作，粮食系统机关效能建设取得明显成效。主要做法是：

2、　　一是强化组织领导。调整充实局机关加强效能建设工作领导小组，局长作为第一责任人负总责。把机关效能建设工作列入机关工作的重要议事日程，成立了以局长任组长的机关效能建设领导小组，领导小组下设办公室，领导小组对全系统的效能建设实行统一领导，局效建办负责组织协调和监督检查，形成处处抓效能，人人讲效能的舆论氛围。紧密结合粮食部门的实际，有针对性地制定本单位开展机关效能建设的实施计划，研究提出机关效能的具体办法和措施。 　　二、强化制度建设。制度建设是效能建设的基础和根本保证，我局在原有的一系列规章制度的基础上，针对机关效能建设方面存在的薄弱环节和主要问题，根据科学性、

3、合理性、完整性、可操作性的原则，一方面原有制度进一步修订、完善，另一方面、从各个岗位工作职责和具体业务要求出发，进一步健全规范效能建设责任制、岗位责任制、服务承诺制、教育培训制、失职追究制和绩效考评办法，使机关效能建设各项工作有章可循，实现制度管事管人。 　　三、推进政务公开制度。为增加工作的透明度，公开机关股室分布图、工作人员去向、岗位监督台等，规范办事程序和办事依据。认真执行办理粮食收购资格证承诺制度：对符合条件的申请者由国家粮食局规定的工作日办理完结。要求做到随到随办，对办理程序、依据、结果等“一次性告知”，并明确服务承诺，接受群众监督。坚持依法办事；坚

4、持按程序办事。 　　四、积极开展优质服务。各股室根据各自的工作性质和特点，采取有效形式，建立健全各种便利于基层单位和群众办事的服务措施。要求机关人员做到“五办五心”大事小事认真办，一切事情依法办，能办的事马上办，难办的事想法办，份外的事协助办；热心接待群众，虚心听取意见，耐心解疑工作，真心服务群众，细心办理业务。同时，加强监督检查，为便于群众对我局开展效能建设工作的监督，设立了效能建设投诉中心，设立投诉电话，以群众满意不满意，高兴不高兴作为工作的出发点和落脚点。 　　五是强化学习教育，夯实创廉活动基础。坚持每月一次理论学习制度，组织全局机关人员学习贯彻党的十七

5、届四中全会和县委十届三次党代会全会精神以及政策法规，大力开展党的宗旨、科学发展观和正确政绩观、权力观、社会主义荣辱观教育，牢固树立立党为公、执政为民意识，统一思想，提高认识，不断增强求真务实的自觉性，全面提高为人民服务的工作质量和水平。 　　六是强化廉政制度建设，开展创廉系列活动。完善了全局经济工作及党风廉政建设考核办法，同购销公司和扶贫挂钩村负责人签订了经济指标和党风廉政建设责任书。把党风廉政建设纳入经济工作、精神文明建设工作和其他业务工作，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。 　　七是开展好“干部作风年”活动和“创先争优”活动。按照“干部作风年”和“创

6、先争优”活动要求，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕全局工作部署，以理论学习为先导，以深化改革、完善制度为突破口，以开展专项活动为载体，以严明纪律为保障，着力强化机关人员的宗旨意识、责任意识、实干意识、勤政意识，着力改进工作作风，提高履职能力，解决实际问题，努力建设善于领导科学发展、奋发有为的领导班子和高素质的干部职工队伍，为保增长、促发展和全面开创粮食工作新局面提供强有力保证。 　　八是加大审计工作力度，构建审计监督平台。加大工程建设项目的监督检查，全面摸清企业资产、负债、权益、财务收支和企业资产潜力情况，审核企业领导执行财经纪律和财务制度情况，把好关口，筑牢

7、廉政防线。 　　十是查处违法违纪案件，抓好信访稳定工作。深入开展治理商业贿赂专项工作，认真查办商业贿赂案件，督促建立健全防范制度，加快构建防治商业贿赂的长效机制。扎实做好信访举报工作，认真处理群众的来信来访，坚持“查清问题，惩治腐败，减少损失，维护稳定，促进发展”的办案原则，进一步加大查办案件力度。善做得人心、暖人心、稳人心的工作，促使有关政策深入人心，落到实处，既加快了改革进度，又确保了粮食系统的大局稳定。 　　十一是加强自身建设，提高工作效率。俗话说得好，打铁需得自身硬，作为粮食工作人员，既要有强烈的政治责任感和历史使命感，又要有过硬的专业素质。按照“政治

8、坚强、公正廉洁、纪律严明、业务精通、作