《社会学与生活》读后感

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1、《社会学与生活》读书笔记——作者：施利锋吉林师范大学文章介绍《社会学与生活》一书讲解了社会学的许多术语，在不同的社会现象下不同观点的不同声音，在用丰富的事件资料的比较下，我们认识了社会学更看到了不同的社会。作者想让我们明白在一个社会事件发生后，社会人会有相应的反应。书中强调了要用社会学的独特方法去检验和质疑社会中司空见惯的问题。本文仅从个别方面说明了社会现象讲解了书中与教材不同的几个方面，并分析社会现象，归纳了社会学及社会工作所要做的努力。作者想让我们明白在一个社会事件发生后，社会人会有许多以求大家对社会学有更多，更不同的了解。关键词社会学与生活、名词、社会问题、社会理

2、论家本书特色书本的章节设计具有很强的系统性，注重对社会学理论发展脉络的介绍，将社会学的专有名词解释的通俗易懂。书中有大量的图片与实例分析，极大的吸引了读者。《社会学与生活》是一本机构活泼、内容生动、图文并茂的、理论联系民众实际生活的社会学普及读物，很适合刚接触专业社会学的大学新生。书中精彩内容使用你的社会想象力来分析三个不同社会的“物质世界”。将来之不同国家的家庭的所有财产。有型的财产如何透露出各种文化的的运输、事物、住所和生活方式？气候是怎样影响他们拥有的财产？家庭的大小对一个家庭的经济有什么影响？那些财产是为了娱乐？那些财产是为了生存？这些家庭如何利用资源？社么样的

3、沟通方式适合每个家庭成员？为什么马里的家庭拥有那么多的锅、篮子及餐具？在冰岛的家庭为什么可以如此充满音乐气息？书和《圣经》告诉我们德州的家庭的社么相关背景和兴趣？你认为，如果他们接受其他两个家庭的个人所有物，每个家庭会有什么反应？这些照片让我们意识到，当我们看其他人和其他社会的生活时，最后我们将会学到大量关于我们自己的事情。（摘之本书第4页）在各种文化中，儿童必须表现出对亲属表现出亲近的态度。这种人们之间相互关联的情况，就称为亲属关系。亲属关系通过文化学习而来，不完全由血缘或婚姻的关系来决定。举例来说，领养也可以创造出亲属关系，这不仅合法，而且也被社会所接受。亲属关系如

4、何被认定？世系的原则是根据他人和父母的关系，来决定他人和我们的亲属关系。决定世系的方法主要有三种。美国依照双系继嗣，而大多社会为单系继嗣，即父系继嗣与母系继嗣。我们真的需要家庭吗？一个世纪前，马克思的挚友恩格斯（1959原版1884）指出，家庭扮演协助权利、财富以及特权转移的角色。近来。冲突理论家主张，家庭导致社会不公、限制女性的机会、过度保障男性，并且限制性自主权及选择配偶。相对的，功能主义者强调家庭能够满足家庭成员的需求，并维持社会的稳定。互动规则从亲密、面对面的家庭关系来分析家庭。（摘之本书227页）正文3社会学是一门包罗万象的科学，它不但涵盖性别、种族、阶层、年

5、龄等议题，更多的是生活化知识的融汇，是集合人类、环境、政策、时代等生活中所有方面的学问。社会学家试图解释，是什么因素使得工作机会从美国转移到中国，女性在公共场所中具有怎样的地位，计算机网络普及对社会有怎样的影响，为什么社会那么看不惯同性恋者、艾滋病感染者、没有钱权者。社会学存在与我们的生活中。理查德·谢弗教授，为我们展现的是社会化的当代与现代的社会问题，与社会概念，在全球化的背景下《社会学与生活》体现的是社会学分析与解决实际社会问题的书本。从孔德的社会学，到马蒂诺的《美国社会》;从斯宾塞的社会变迁理论，到涂尔干（迪尔凯姆）自杀论;从韦伯的“理想型”概念，到马克思的借机冲

6、突理论。我们看到的是社会学的蓬勃发展，为我们展现功能论、冲突论、女性主义、互动论等主要观点。不同的理论与不同的理论家对社会的不同现象的看法是不同的。在中国大学被作为知识的象牙塔，人文的天堂，考上大学象征性明显。功能论学派会本着公正的眼光看待这个问题，他们认为学校的功能性明显，为社会输送人才，创造文化，传承人文。同是学校延缓了人们进入就业市场的时间，为政府缓解就业压力做出了贡献。同时冲突论会将学校看成一个不断斗争的场所。他们认为学校本来就是一个矛盾的社会体。学生考上大学的斗争即体现了大学的厮杀性，同时在大学校园的竞争也是学生不断斗争的结果。在大学中会存在种族歧视（特别在美

7、国）社会学会找到不公平的社会现象。女性主义的观点会加大大学中女性所起的作用，看到学校领导中的女性比例与地位，也会关注女性学生的成就。而互动论讲求大学与社会的互动，看到不同大学的不同社会地位，用”拟剧法”看待社会将要发生的问题以及它对不同的社会物体的联系。我们可以看到，社会学的不同理论对同一个社会事物的关注点是不同的。而《社会学与生活》用许多示例与理论展现这社会的百态。我们能够看到书中那些有趣的专业名词，充满这社会学的气息，让人感到社会在行进的过程中的万千形态。“霍桑效应”使我们明白人在被人观察时会主动改变本身的行为规范的。同时在分析中人们