高考英语阅读理解中的长难句

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1、--如何克制高考英语阅读理解中的长难句障碍-A高考英语阅读理解题所选短文均选自英语原版文章，原汁原昧〞，考生普遍感觉较难理解。那么，这些阅读材料到底难在哪儿呢？除了生词量大、篇幅长、信息量大以外．就是短文中的句子构造较为复杂，搀杂了大量的长、难句。句法掌握不好的考生很难理清头绪，影响其对短文内容的理解。1Whenawoman'sclosestfemalefriendmightbethefirsttotellhertoleaveafailingmarriage，itwasn’tunusualtohearatansayhedidn’tknowhisfriend’smarriag

2、ewasinseroustroubleuntilheappearedonenightaskingifhecouldsleeponthesofa．2HefoundoutthatKitWilliamshadspenthischildhoodnearAmpthill，inBedfordshire，andthoughtthathemusthavetriedthehareinaplaceheknewwell，buthestillcouldnotseetheconnectionwithKatherineofAragon,untilonedayhecameacrosstwostonecr

3、ossesinAmpthillParkandlearntthattheyhadbeenbuiltinherhonorin1773．一、抓住构造引导词分析其长难句构造和功能任何一个复杂长句都不外乎由一个或多个并列构造和复合句构成。并列构造一般有连词and，but，or等连接；复合句按其在句中的作用可分为名词性从句、形容词性从句(定语从句)和副词性从句(状语从句)三大类。任何一个复合句都有一个至几个反响逻辑、意义及构造关系的引导词，找出这些引导词就能分析出复合句的完整句子构造，清理出完整意义。平时要注意积累表示各种逻辑关系的连词和短语。表示目的：sothat，forthepur

4、posethat，inorderthat等；表示结果：so…that…，such…that…，asaresult，therefore，thus等；表示条件：if，onconditionthat，unless等；表示原因：because，since，as等。【例l】Anothergoodthingabouttheuseofnoise-killingsystemsisthatitsavestheneedforasilencer,whichnotonlyreducestheweightofacar,butalsomakesthemotorburnlessoilandworkbet

5、ter．(NMETl995C篇)析：这是一个含有that引导的表语从句的复合句。并且表语从句后接了which引导的非限制性定语从句。非限制性定语从句内有notonly…butalso…连接的并列构造。句意：噪音消除系统应用的另一好处就是没有必要使用消声器．这不仅减轻了轿车的重量。而且使发动机耗油更少，运转更好。【例2】Weevenhavedifferentwordsforsometools,meatinparticular,dependingonwhetheritisstilloutinthefieldsorathomereadytobecooked,whichshowst

6、hefactthattheSaxonpeasantsweredoingthefarming，whileheupper-classNormansweredoingmostoftheeating．(NMET2001D篇)析：whether…or…表示判断选择的搭配构造，which引出定语从句，指代前文中的事实，that引出同位语从句，while引出状语从旬，表示比照。句意：我们甚至用不同的词语来表示食物，特别是肉类，取决于它们是否还在田问里，还是即将就厨。这说明撒可逊农民干的是农活而上层的诺曼人干的是吃喝。-.word.zl---【例3】ASwedishKennelClubof

7、ficialexplainswhatthismeans:ifyourdogrunsoutontheroadandgetshitbyapassingcar，astheowner，youhavetopayforanydamagedonetothecar，evenifyourdoghasbeenkilledintheaccident．(NMETl997C篇)析：该句前半局部explain接what引导的宾语从句：后半局部对此进展具体解释，其中，在主句前后各有一个if导的条件状语从句和evenif引导的让步状语从句。ast