牛顿第三定律训练

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1、牛顿第三定律考试案【学习目标】班级姓名得分：通过考试掌握作用力与反作用力的概念并理解牛顿第三定律，区分一对平衡力和作用力与反作用力。【考试要求】1、独立、闭卷、在30分钟内紧张高效的完成。2、15分钟根据公布的答案用红笔评分、纠错。一.选择题。（每题6分）1．关于作用力与反作用力，正确的说法是（　　）A．作用力和反作用力既然总是大小相等方向相反，就应该能互相抵消　　B．作用力首先产生，随后才有反作用力；作用力首先消失，反作用力才随后消失　　C．作用力和反作用力因为作用在两个物体上，它们当然不能相互抵消　D．作用力和反作用力可以是不同性质的力，平衡力必为

2、相同性质的力2、对牛顿第三定律的理解，下列说法正确的是（）A.当作用力产生后，再产生反作用力，当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力没有反作用力C.甲物体对乙物体的反作用力是弹力，乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力在任何情况下都不会平衡3．下列说法中正确的是（）A．以卵击石，蛋破而石头没损伤，是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力B．物A静止在物B上，A质量小于B质量，所以A作用于B的力小于B作用于A的力C．一本书静止在水平桌面上，书对桌面压力和桌面对书支持力是一对作用力与反作用力D．一本书静

3、止在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力4、一根绳子吊着一只桶悬空时，在下述几对力中，属于作用力与反作用力的是（）A.绳对桶的拉力，桶所受的重力B.桶对绳的拉力，绳对桶的拉力C.绳对桶的拉力，桶对地球的作用力D.桶对绳的拉力，桶所受的重力5、人站在地上，人和地球之间作用力和反作用力的对数有（）A.一对B.二对C.三对D.四对6.甲乙两人质量相等，分别站在相同的船上，初速度均为零，甲的力气大于乙的力气，他们各自握紧绳子的一端，用力拉对方，两人相对船均静止，则（水的阻力不计）（）A.甲船先到中点B.乙船先到中点C.两船同时到达中点D.无

4、法判断7．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是(　　)A．马拉车加速行驶，马拉车的力大于车拉马的力B．从井里将水桶提上来，绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力C．不论电梯是加速、匀速还是减速上升，人对电梯底板的压力和底板对人的支持力总是大小相等的D．作用力与反作用力等大反向合力为零注意初中和高中知识的衔接，尽快适应高中物理的学习8、关于物体对水平支持面的压力，下列说法正确的是（）A.压力就是物体的重力B.压力就是物体重力的平衡力C.压力和水平支持面对物体的支持力是一对作用力与反作用力D.压力和水平支持面对物体的支持力是一对平衡力9．关于反作用力在日常生活

5、和生产技术中应用的例子，下列说法中正确的是（）A．运动员在跳高时总是要用力蹬地面，他才能向上弹起B．大炮发射炮弹时，炮身总会有向后的运动现象C．农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会自动旋转D．吹满气的气球，松开口，看到气球飞出去AL1BL2图210.如图2所示，用质量不计的轻细绳L1和L2将A、B两重物悬挂起来，下列说法正确的是（）A.L2对A的拉力和L2对B的拉力是一对作用力和反作用力B.L1对A的拉力和L2对A的拉力是一对平衡力C.L1对A的拉力和A对L1的拉力是一对平衡力D.L2对B的拉力和B对L2的拉力是一对作用力和反作

6、用力二、填空题（每空5分）11．作用力和反作用力必定是作用在__物体上，而平衡力必定是作用在______物体上的。12．用绳悬挂一重物，当重物处于平衡状态时，重物所受重力的平衡力是_____，重力的反作用力是_______。图413．如图4所示，马拉车做匀速前进时，马拉车的力________车拉马的力；如马拉车做加速前进时，马拉车的力__________车拉马的力．(均选填“大于”“等于”或“小于”)选做题：14（10分）.如右图所示A、B的重力分别为200N、50N，定滑轮光滑，物体均处于静止状态，求：A对地面的压力；注意初中和高中知识的衔接，尽快适

7、应高中物理的学习