牛顿第三定律课时跟踪训练.doc

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1、[课时跟踪训练](满分60分　时间30分钟)一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中至少有一个选项是正确的)1．下列说法中正确的是(　　)A．有的物体只对别的物体施力而本身不受力B．牛顿第三定律对各种性质的力都适用C．当相互作用的两个物体做加速运动时，牛顿第三定律不适用D．当相互作用的两个物体没有直接接触时，牛顿第三定律也适用解析：只要有相互作用力，牛顿第三定律就适用，不论力的性质如何、运动状态如何、是否接触。根据力的相互性知只施力不受力的物体是不存在的，故选B、D。答案：BD2．下列说法中正确

2、的是(　　)A．甲物体受乙物体的作用，则乙物体一定同时受到甲物体的作用B．甲物体对乙物体的作用一定是作用力，而乙物体对甲物体的作用一定是反作用力C．若把甲、乙两物体看成质点，则甲、乙两物体间的作用力和反作用力一定在甲、乙两物体的连线上D．若甲物体对乙物体的作用力竖直向上，则乙物体对甲物体的作用力也一定竖直向上解析：物体间的作用是相互的，甲物体受到乙物体的作用，乙物体必定同时受到甲物体的作用，且作用力与反作用力一定大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，相互作用的两个力中，其中任何一个都可以叫做作用力，另一个叫做反作用力，综上所

3、述，A、C正确，B、D错误。答案：AC3．2013年，“嫦娥”三号将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。如图1所示，“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了增大摩擦，以获得更大的反作用力，下列关于作用力与反作用力的说法正确的是(　　)图1A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B．作用力与反作用力一定是同种性质的力C．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上D．匀速上升的气球所受浮力没有反作用力解析：力的作用是相互的，故D项错；据牛顿第三定律知，B、C正确，A项错误。答案：BC4．关于作

4、用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是(　　)A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上解析：作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，作用效果不能抵消，A错误；作用力与反作用力具有同时性、性质相同的特点，平衡力不一定具备这些特点，B正确，C、D错误

5、。答案：B5．“嫦娥一号”的成功发射，一方面表明中国航天事业已走在了世界的前列，另一方面“嫦娥一号”的发射也带动了高科技的发展。目前计算机的科技含量已相当高，且应用于各个领域各个方面。如图2所示，是利用计算机记录的“嫦娥一号”发射时，火箭和地面的作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是(　　)图2A．作用力大时，反作用力小B．作用力和反作用力的方向总是相反的C．作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D．牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用解析：作用力与反作用力总是作用在两个物体上，总是大小相等，方向相反，与两相

6、互作用物体的性质及运动状态无关，故A、C、D均错。只有选项B正确。答案：B6．一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。对这一现象，下列说法正确的是(　　)A．榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎B．榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂C．榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂D．因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小解析：这里要明确作用力和反作用力的作用效果的问题，因为相同大小的力作用在不同的物体上效果

7、往往不同，所以不能从效果上去比较作用力与反作用力的大小关系。故选项C正确。答案：C7．在高空作业时，作业人员站在墙边的高架窄板上，必须面壁站立，而不能背对墙站立，否则在弯腰时很容易从架板上摔下来，这里包含的物理知识是(　　)A．面向外很容易眼晕，导致恐高症B．万一摔倒可以扶着墙壁C．防止弯腰时臀部碰墙，受到墙的反作用力，而向外摔出D．下面有保护，这种要求是不必要的解析：只有C符合作用力与反作用力关系的物理原理，人在弯腰时，臀迅速后移，很容易对墙产生一个较大作用力，而墙的反作用力使人向外摔出。答案：C8.两个小球A和B，中间用弹

8、簧连接，并用细绳悬于天花板下，如图3所示，下面四对力中属于平衡力的是(　　)A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力图3D．B受到的重力和弹簧对B的拉力解析：若是平衡力，必定满足大小相等，方向相反，且作用于同一物体上