健康好习惯说课稿

《健康好习惯说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《预防龋齿〉大班健康综合活动课。   一：说教材   牙齿是人体的一个重要器官，关系到人一生的生活健康，幼儿期是乳牙脱换恒牙生长的重要时期，据调查，幼儿龋齿的发病率很高，大部分幼儿没有养成良好的生活卫生习惯，爱吃甜食，却不懂怎样去保护牙齿，从而导致蛀牙龋齿。《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。”趁鹤琴先生告诉我们：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机 。为了让幼儿掌握预防龋齿的知识，养成良好的生活卫生习惯，有一口健康的牙齿，特设计本活动。这节活动课的内容是通过幼儿

2、亲身体验了解牙齿的功能，通过动画故事了解龋齿的危害，认识保护牙齿的重要性，教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。二． 说目标：   1．启发幼儿了解牙齿的功能和龋齿的危害；   2．通过幼儿自身的知识经验和探讨活动相结合教育幼儿养成良好的生活卫生       习惯，促进身体健康；   3．掌握正确的刷牙方式；  说重点，难点   让幼儿知道什么是龋齿，怎样预防龋齿，教给幼儿正确的刷牙方法是活动的重点。因为只有让幼儿知道龋齿的形成及危害才能去预防龋齿。   幼儿对为什么吃的食物对长身体有益却会导致龋齿是本活动的难点。 三．说活动准备   根据本次活动的目标与内容

3、，我做了以下活动前的准备工作   1：多媒体课件  牙齿模型   小镜子  牙刷   食品   相关的图片    2：幼儿操作材料      四．说活动过程：   根据幼儿园指导《纲要》及大班幼儿年龄特点，本次教学活动设4个环节完成目标。   第一环节：以吃的形式引起幼儿兴趣，了解牙齿的功能   幼儿对活动感兴趣，便于在活动中学习和思考，在开始部分我从幼儿的兴趣出发，以吃东西的形式导入，让每一个孩子都感受牙齿嚼东西，从而了解牙齿的功能。这一环节起铺垫作用。   第二环节：了解龋齿形成的原因及危害   通过让幼儿观看多媒体课件《爱吃糖的大老虎》，让幼儿了解

4、健康的牙齿也会变得不健康，让幼儿探讨老虎的牙齿是怎样坏掉的，然后让幼儿自己观察牙齿，寻找小洞洞。再请幼儿讨论：什么是龋齿？龋齿叫虫牙，是不是就是牙里有虫子？请幼儿观看课件《什么是龋齿》。这一环节是重点。   第三环节：教育幼儿保护牙齿   通过幼儿凭借自身经验讨论怎样保护牙齿，并通过游戏的形式让幼儿加深巩固哪些行为对牙齿有益，哪些行为对牙齿有害。   第四环节：延伸活动   通过做刷牙操，教给幼儿正确的刷牙方法，养成幼儿早晚刷牙，饭后漱口的好习惯。  五：说教法   根据幼儿的年龄特点，本次活动注重手眼并用，动静结合，调动幼儿视，听，触觉等多种感官，来学

5、习预防龋齿。本次活动主要采用了演示法，操作法，发现法等。在整个学习活动中，始终以幼儿为主体，调动每一个幼儿思维的积极性，幼儿运用了多种感官参加活动，通过动懂口，动手，动脑积极参与，整个活动过程，幼儿都是积极主动的。