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时间:2018-01-27
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1、遗传系谱图解题技巧遗传系谱图是高中生物的重点也是难点,在高中生物教材中占据重要地位,在高考或会考中占有一席之地。遗传系谱图主要考查学生两个内容,一是遗传病的遗传方式判断,二是计算生患病或健康子女的概率,本文主要阐述遗传病的遗传方式判断。要快速确定遗传病的遗传方式,学生首先要有意识地熟记常见的遗传病的遗传方式,如“白化病”“先天性聋哑”为常染色体隐性遗传病,“多指”“并指”为常染色体显性遗传病,“红绿色盲”“血友病”为伴X隐性遗传病,“抗维生素D佝偻病”为伴X隐性遗传病。其次要熟记有关口诀,如“无中生有是隐
2、性,有中生无是显性”“常染色体显性遗传病:父母有病,女儿无病”“常染色体隐性遗传病:父母无病,女儿有病”“伴X显性遗传病:父病女必病,子病母必病”“伴X隐性遗传病:母病子必病,女病父必病”“伴Y遗传病:父病子必病,传男不传女”“线粒体遗传病:母病子女全病”在此基础上,学生只要“一看、二找、三观察”,就能快速确定遗传病的遗传方式。一看,看什么?看题干。如果题干中已告之自己熟悉的遗传病,如“色盲”,“白化病”等,则立即作出相应的判断。二找,找什么?一找如下片段(a)(b)(c)(d)只要系谱图中出现如图a、b
3、的情形,即可判断该病为隐性遗传病,即“无中生有是隐性”;若出现如图c、d的情形即可判断该病为显性遗传病,即“有中生无是显性”。并且只要系谱图中出现如图b的情形即可判断该病为常染色体隐性遗传病;即“父母无病,女儿有病”;若出现如图d的情形即可判断该病为常染色体显性遗传病.,即“父母有病,女儿无病”。若系谱图中只出现图a情形,只能判断为隐性遗传病,若出现图c情形,只能判断为显性遗传病,而不能判断该致病基因在常染色体上还是在性染色体上,此时还需寻找如下片段即“二找”:(1)(2)(3)(4)如谱图中出现上述{1
4、}{2}片段,则排除伴X隐性遗传,因为“伴X隐性遗传病:母病子必病,女病父必病”,而图中且是“母病子不病,女病父不病”,判断为常染色体隐性遗传病。如谱图中出现上述{3}{4}片段,则排除伴X显性遗传,因为“伴X显性遗传病:父病女必病,子病母必病”,图中且是“父病女不病,子病母不病”,判断为常染色体显性遗传病。三观察:一观察谱图中是否出现男性全患病,女性不患病的情形,若有则最有可能为伴Y遗传病,因为“父病子必病,传男不传女”。二观察谱图中是否出现女性患者的子女全患病,若有则最有可能为线粒体遗传病,因为“母病
5、子女全病”。三观察谱图中该病在代与代之间若呈连续遗传,则最有可能为显性遗传,如患者性别无差异,则为常染色体,如患者女多于男,则在X染色体上;若该病隔代遗传,则最有可能为隐性遗传,如患者性别无差异,则为常染色体,如患者男多于女,则在X染色体上*【例1】观察遗传系谱图,分析其遗传类型并回答问题: A.致病基因位于常染色体上的显性遗传病B.致病基因位于常染色体上的隐性遗传病 C,致病基因位于X染色体上的显性遗传病D.致病基因位于X染色体上的隐性遗传病 (1)分析各遗传系谱图,回答所属的遗传类型(
6、将正确的选项填入括号内) ①甲遗传系谱图所示的遗传病可能是()②乙遗传系谱图所示的遗传病可能是() ③丙遗传系谱图所示的遗传病可能是()④丁遗传系谱图所示的遗传病可能是() 【解析】参照判定口诀,判断的关键是: 甲:8×9→13,8和9都无病,13(女儿)有病,立即得出常染色体隐性遗传病,即“父母无病,女儿有病”。 乙:不符合判定口诀,也不能用排除法排除伴X显性遗传和伴X隐性遗传,故都有可能。 丙:10×11→13,10和11都有病,13(儿子)无病,为显性遗传病,“有中生无为显性”;4(父亲)有
7、病,7(女儿)无病,8(儿子)有病,3(母亲)无病,排除伴X显性遗传,肯定属于常染色体显性遗传,若为伴X隐性遗传病,“父病女必病,子病母必病”。 丁:8×9→15,8和9都无病,15(儿子)有病,为隐性遗传病,“无中生有为隐性”;7(母亲)有病,13(儿子)无病,肯定属于常染色体隐性遗传,因为若为伴X隐性遗传病,“母病子必病”。 【答案】①B;②ABCD;③A;④B例2、图5所示系谱图中,遗传病最可能的遗传方式是A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传C.X染色体显性遗传D.X染色体隐性遗传【解析】读
8、图可知:第一代女为患者,若为伴X隐性遗传病,则其子代中男孩都应为患者,但其子代中有正常男孩,故排除D;利用反证法可确定其余二项都有可能,但从图中的第二代男性为患者、其妻为正常,而其子女中女孩都为患者,所以最有可能为C。.例3、在下列遗传病系谱图中,最可能属于伴X隐性遗传的是()(A)(B)(C)(D)【解析】A图中可以找到无中生有的片段,为隐性遗传,且具有隔代遗传的现象,故最可能属于伴X隐性遗传的是。B图中可以找到父母无病,女
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