高二生物上册模块练习题31

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1、www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.net生物模拟练习（人教版必修三）31一、选择题1.如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是(　　)A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性C．恢复力稳定性与营养结构呈相反关系D．抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系2.农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是(　　)A．圈养家畜，散养家禽B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的

2、正常交尾C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的3.1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www

3、.3edu.net4.人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是(　　)A．渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱B．pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件C．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位5.下列四种现象中，可以用下图表示的是(　　)A．理想条件下种群数量随时间的变化B．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化C．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化D．在适

4、宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化6.下图中左侧是对燕麦胚芽鞘所作的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是(　　)A．向右弯曲　向右弯曲　向右弯曲B．向右弯曲　向左弯曲　向左弯曲C．向左弯曲　直立生长　向右弯曲www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netD．向右弯曲　直立生长　向左弯曲7.某生物小组为了解某生态系统的食物网组成，对其中动物的胃进行解剖，其结果如下表所示。已知甲为该生态系统中的生

5、产者。胃中食物动物甲乙丙丁戊己乙＋丙＋＋丁＋戊＋＋＋己＋庚＋＋据表分析，下列说法错误的是(　　)①如果甲是红树林，则此生态系统属于森林生态系统www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.net②此食物网中有5条食物链，戊占有3个不同的营养级　③该生态系统中，个体数量最多的一定是甲　④乙与丙既有捕食关系，又有竞争关系　⑤向此生态系统大量引入外来物种，可增强该生态系统的稳定性　⑥若庚获得1kg能量，则从理论上至少需要消耗甲25kg

6、A．②③④⑤B．①②③⑤C．①③⑤⑥D．①②④⑥8.河马排粪时利用将粪打散这种行为起到的作用是（）A、粪便成堆易于招致病原生物B、利用气味宣告自己的存在与位置C、使水将粪便冲走，易于饮水卫生D、防敌害免受袭击9.从能量流动的特点分析，在农田生态系统中，农民采用的下列方法不能使农作物增加产量的是(　　)A．使用除草剂或人工除草B．使用农药消灭害虫C．温室种植时，降低夜间的温度D．喷洒适宜浓度的生长素10.反射和反射弧的关系是（）A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现B．反射的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必

7、然出现反射活动D．反射和反射弧在特性上完全相同11.下列实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是(　　)www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netA．植食性动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起植食性动物数量增长受到抑制B．豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤中获得含氮养料C．山区植被遭到破坏后造成水土流失D．废弃耕地上杂草丛生12.如图是生态系统能量流动的图解，对此图解的理解有误的是()A．B营养级的生物个体数量不

8、一定比A少B．若M表示各营养级所含的能量，当MA＜5MB时，生态系统将会崩溃C．B摄入的能量即为B的同化量D．A的能量大于B、C、D之和13.科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定一块面积不大的区域，第一次捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只。下列有关说法中，错误的是()A．该区域中鼠的种群