高二理科生物下学期综合测试题2

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1、3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！高二理科生物下学期综合测试题二考查内容：必修③全册时量：90分钟满分：100分一、选择题（本题有40小题，1∽30题，每小题1分，31∽40题，每小题2分，共50分。请选出各题中一个符合题意的选项填入下列表格中）题次1234567891011121314151617181920答案题次2122232425262728293031323334353637383940答案1．治疗糖尿病患者常用的激素是A、肾上腺素B、性激素C、胰岛素D、生长激素2．下列各项中,属于一个种群的是A、一块稻田中的全部稗草B

2、、一片森林中的全部蛇类C、一个湖泊中的全部鱼类D、一片草原中的全部细菌3．如下图，在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘尖端以下部位生长素含量的相对浓度，测定结果可以说明A、光照抑制生长素的合成B、光照促使生长素向下运输C、单侧光照引起生长素向背光侧运输D、光照可破坏已合成的生长素4．下列均为生产者的一组生物是A、人和水稻B、花生和细菌C、蜜蜂和百合D、硝化细菌和蓝藻5．在一片草原上,相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和叫做A、生物种群B、生物群落C、生态因素D、生态系统6．稻田中水稻与杂草的关系是A、共生B、寄生C、竞争D、捕食7．正常人处于寒冷环境中时A．肾上腺素分泌量增加，代谢活

3、动增强，皮肤血流量减少B．肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加C．甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加D．甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少8．甲亢病人情绪易激动，其原因是甲状腺激素能够A、促进新陈代谢B、提高神经系统的兴奋性C、促进生长发育D、压迫神经9．在市场上可以见到发育不均匀的西瓜，若切开发现其凹侧种子发育不良，原因是A、发育的种子合成生长素，促进子房发育成果实B、种子发育需要果实提供营养C、无种子，子房绝对无法发育成果实D、光照不均匀引起生长素分布不均匀10．植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下，其运输的速度

4、减慢。这说明生长素的运输属于A、自由扩散B、协助扩散C、主动运输D、渗透作用11．剪去行道树主干的顶端，能更好地遮阴，其依据的原理是3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！A、呼吸作用B、蒸腾作用C、顶端优势D、光合作用12．如右图所示，在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是A、直立向上生长B、不生长C、向左弯曲生长D、向右弯曲生长13．某内地山区是地方性甲状腺肿的多发区域，有时也会发现长时间不变态的大蝌蚪。下

5、列对此现象的解释中，不正确的是A、该山区土壤和水中缺碘B、促甲状腺激素分泌不足，影响甲状腺的分泌功能C、碘是合成甲状腺激素不可缺少的元素D、甲状腺激素能促进动物幼体的发育14．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素增加C．下丘脑释放抗利尿激素D．垂体渗透压感受器兴奋15．植物能显示向光性，是因为A、单侧光使向光面的胚芽含生长素多B、单侧光引起生长素分布不均匀C、单侧光抑制了生长素的产生D、单侧光抑制了脱落酸的产生16．下列叙述中，除哪一项外均是由切除垂体后直接引起的A、生长立即停止B、性腺发育停滞C、血糖浓度升高D、甲状腺机能衰退17．图示莴苣种

6、子的萌发率与光的波长之间关系。有关说法不正确的是萌发率/%0255075100500600700800波长/nmA、种子接受某种波长光的信息才能萌发B、没有信息传递，种子就不能正常萌发C、光和光敏色素都是属于物理信息D、萌发率的高低与波长不成正比关系18．营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是A、固定CO2B、分解有机物C、利用光能D、合成有机物19．人类正确利用海洋渔业资源,必须控制捕捞量,应把种群的个体数保持在环境负荷量的A、1/4水平上B、1/3水平上C、1/2水平上D、4/5水平上20．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B、动物

7、都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C、自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D、细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类21．属于非条件反射的行为是A、狗看到灯光分泌唾液B、随着音乐节拍认真做操C、司机看到红灯紧急刹车D、切洋葱鳞茎时眼睛流泪22．部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是A、刺激甲，只有I、Ⅱ收缩B、刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩C、刺激甲