高二文科生物下学期综合测试题2

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1、3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！高二文科生物下学期综合测试题二考查内容：必修③全册时量：90分钟满分：100分一.选择题（本题有40小题，1∽30题，每小题1分，31∽40题，每小题2分，共50分，请选出各题中一个符合题意的选项填入下列表格中。）题次1234567891011121314151617181920答案题次2122232425262728293031323334353637383940答案1.下列关于植物激素的叙述，正确的是

2、A．最早发现的植物激素是赤霉素B．化学本质都是蛋白质C．可由产生部位运送到作用部位D．植物激素都与植物的向光性有关2.下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是D3.下图所示是对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，（图中锡箔套不透光，云母片不透水，箭头表示单侧光照）。图中能弯向光源生长的是A．甲、乙B．乙、丙C．丙、丁D．甲、丁4.引起植物体内生长素分布不均匀的因素主要有A．单侧光照、地心引力B．温度、湿度C．温度、空气D．单侧光照、温度5.毛细血管管壁细胞所处的内环境是A．组织液

3、B．血浆、组织液C．淋巴、组织液D．血浆6.静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外的电位分别是A．内正外负；内负外正B.内负外正；内负外正C．内负外正；内正外负D.内正外负；内正外负7.在下列图示中，能正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是A．血浆组织液淋巴B．血浆组织液淋巴C．血浆组织液淋巴D．血浆组织液淋巴8.下列各项中，不属于过敏反应特点的是A．由机体初次接触过敏原刺激引起B．发作迅速、反应强烈、消退较快C．有明显的遗传倾向和个性差异D．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状9.在制备蛇毒抗

4、毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！C.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞D.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞10.下列过程中不属于体液免疫过程的是A．抗原处理、呈递和识别的阶段　B

5、．形成浆细胞C．形成效应T细胞　　　　　D．效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合11.胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位依次是 A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分D.尖端、尖端下面部分、尖端12.玉米的高茎对矮茎为显性，为了使矮茎玉米苗同样表现出“高茎”性状，有效的措施是A．喷洒一定浓度的脱落酸B．喷洒一定浓度的细胞分裂素C．喷洒一定浓度的赤霉素D．喷洒一定浓度的秋水仙素13.在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是　A

6、.促进果实成熟　　　　　　　　　　　B.获得无籽果实　C.处理扦插的枝条以促进生根　　　　　D.杀除田间的双子叶植物杂草14．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4—D浓度(mg／L)05101520253035无籽番茄平均重量(g／个)013.526.246.553.653.743.030.2据表可以得出的正确结论是A．2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用B．2，4—D与生长素的作用效

7、果相同C．2，4—D可以促进扦插枝条生根D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg／L15.下列为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为A．在②中兴奋的传导是单向的B．在③中兴奋传导是单向的C．在④中兴奋传导是单向的D．以上说法都对16.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指A．B细胞　B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞17.青霉菌在生长期间能分泌青霉素，它能抑制周围其它微生物的生长。青霉菌与这些生物的关系是A．竞争B．捕食C．种内互

8、助D．寄生18.在裸岩群落演替中，谁被称为地球开拓者A．地衣B．苔藓C．草本植物D．木本植物19.决定反射时间长短的主要因素是A.刺激强度的大小B．感受器的兴奋性C．中枢突触数目的多少D．效应器的兴奋性20.聋哑人理解同伴的“手语”，下列哪一项最为关键A．视觉中枢B.语言中枢C．躯体感觉中枢D．躯体运动中枢21.为了使从南方运往各地的香蕉尽快成熟，以便尽早上市，可选用的措施是A．将其放在通风良好的地方B．放在薄塑料袋中C．与成熟的苹果共同存放D．放在冷库中低温保存22