高一生物人类对细胞的认识复习2

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1、3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！第一单元有机体中的细胞第一章细胞概述第1节人类对细胞的认识学习目标：1分析细胞的发现和细胞学说的创立过场，归纳细胞学说的主要内容、意义。2理解细胞和有机体的关系3培养收集、处理、表达信息的能力。4理解生物科学研究的深入与技术进步的密切关系。自学探究：1细胞的发现①1604年，荷兰人_______制成了世界上第一台显微镜，能将物体放大__________倍，可以观察________________________________________________

2、_______②英国物理学家罗伯特-胡克制造的显微镜放大倍数达到了_____________倍。他在观察木栓结构时，第一次提出了_______________这个名词。③1674年，荷兰生物学家列文虎克制作的显微镜放大倍数达___________倍，他观察到了__________________________________________________________。思考：罗伯特-胡克观察到的“小空洞”是真正的细胞吗？为什么？第一个观察到细胞的人是谁？詹森发明的显微镜并没有观察到细胞，你认为他的贡献是什么？2细胞学说的创立①创立人_______

3、__________________________________________________②主要内容______________________________________________________；______________________________________________________；______________________________________________________。③意义________________________________________________________

4、_____思考：从人类对细胞的发现和细胞学说的创立你得到什么启示？某位同学对细胞学说的叙述是这样的：“一切生物都是由细胞组成的，细胞是生命的基本单位”你认为他的说法正确吗？为什么？3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3细胞和有机体①整个自然界的生物可以分成五界________________、___________________、_________________、________________

5、____、________________________。②细胞是有机体（）__________________的基本单位。生物的____________、___________和__________等生命现象都是以细胞为基础的。达标训练：1自然选择学说、______及能量守恒和转化定律被称为19世纪自然科学的三大发现（）A牛顿定律B细胞学说C显微镜的制造D生物分界2生物体制上的单位从小到大分别是A细胞→组织→系统→器官→个体B细胞→器官→系统→组织→个体C细胞→组织→器官→系统→个体D细胞→器官→组织→系统→个体3下列结构中，不具备细胞结构的是（）

6、A精子B大肠杆菌C肝炎病毒D神经元4细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位。这个学说的科学价值主要是（）A告诉人们所有的生物均由细胞构成B证明了生物彼此间存在着亲缘关系C说明了动植物细胞是一样的D使人们对生物体的认识进入到微观领域拓展链接：有机体的生命活动离不开细胞1病毒不具有细胞结构，但它只有侵入活的细胞才能生活和繁殖。如SARS病毒需要侵入人体的上呼吸道细胞、肺部细胞等。2单细胞生物的各项生命活动由一个细胞完成。如草履虫。3多细胞生物的各项生命活动需要由细胞参与并且各细胞间相互合作，才能完成。如一个简单的缩手反射需要由组成感受器的细胞、传入神

7、经元、中间神经元、传出神经元、组成效应器的细胞等多种细胞的参与。w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！