生物《人类对细胞的认识》测试（2）（中图版必修1）

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1、1.1.1人类对细胞的认识测试（2）【例题】五界说在生物发展史方面显示了生物进化的三大阶段。这三个阶段依次是（　　）A.单细胞→群体→多细胞B.原核细胞阶段→真核细胞阶段→多细胞阶段C.原核细胞阶段→真核细胞阶段→真核多细胞阶段D.原核细胞阶段→真核单细胞阶段→真核多细胞阶段解析：整个自然界的生物可以分成五界。原核生物界、原生生物界和一部分真菌界的生物以单细胞的形式存在（它们都属于真核单细胞生物），植物界、动物界的所有生物及大型真菌则是由多细胞构成的（它们都属于真核多细胞生物）。答案：D地球上的生物经过漫长的

2、进化历程，逐步形成了不同类群的生物。随着人们对不同类群生物的认识不断加深，形成了不同的生物分界学说。1969年，美国生物学家魏泰克在前人工作的基础上，根据真菌和植物在营养方式和结构上的差异，把生物界分成了五界。目前，分类学上较为广泛应用的就是五界分类系统。　【例1】病毒不具有细胞结构，仅由蛋白质构成的外壳和蛋白质包被的一个核酸分子（DNA或RNA）构成；近年来发现的类病毒和朊病毒更简单，类病毒只由一个RNA分子构成，朊病毒只由蛋白质分子组成。我们却把它们都列入生物界中，你认为其主要理由是……………………………

3、…………（）　　　　A．由有机物组成　　　　　　B．都具有细胞结构　　　　C．能使其他生物致病　　　　D．能复制产生自己的后代　　思路：该题主要考查同学们对生物体的基本特征的理解和运用情况，要判定某一物体是不是生物的主要依据就是生物的基本特征。题目给出的四项供选答案中只有D项是生物的基本特征。馒头含有机物，但它不是生物；汞、亚硝酸盐能使人致病，也不是生物；细胞仅仅是绝大多数生物的结构基础。　　答案：D　　【例2】用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。不

4、可能的原因是…………………………………………（）　　　　A．物体不在视野中央　　　　B．切片放反，盖玻片在下面　　　　C．低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面　　　　D．未换目镜　　思路：使用一个性能正常的普通光学显微镜观察被检物体，当在低倍镜下看清楚以后，需要仔细观察物像的某一部分时，首先应当将物像置于视野中央，转换高倍物镜，即可看到放大的物像。　　从低倍物镜转换成高倍物镜时，如高倍物镜焦点平面不与低倍物镜焦点平面重合，就不可能看到低倍物镜下所看到的物像。选项C正确。再者，低倍物镜放大倍数小，视野大；高倍物

5、镜放大的倍数增高，视野缩小。如果在转换物镜前，物像不在视野中央，即使高倍物镜与低倍物镜焦点平面一致，仍可能看不到物像。因此，选项A正确。　　当将切片放在载物台上准备观察时，有的同学由于粗心可能将切片放反，载玻片在上面，盖玻片在下面。低倍物镜与切片间工作距离大，尚可看到物像，而高倍物镜与切片间工作距离小，当切片放反时，看不到物像，甚至物镜碰撞切片而损坏镜头，因此选项B也正确。D项不是题中要求的正确选项。目镜只是将放大的物像进一步放大，最后成为倒立的虚像。转换物镜后看不到物像与目镜无关。　　答案：D