河海中学语文教研组2014——2015学年度第一学期工作计划

《河海中学语文教研组2014——2015学年度第一学期工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、河海中学语文教研组2014——2015学年度第一学期工作计划一、指导思想与教研思路本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索，加强备课组工作的管理，进一步完善教研组的规范建设，努力提高组内教师业务水平。教学中坚持社会主义核心价值观，进行“八礼四仪”教育，开展各种语文活动，使学生情感态度价值观上一个台阶。培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力，提高学生语文学习兴趣，提升学生语文素养，全面提升语文教研组的综合实力。结合专题进行环境教学学科渗透教学及手抄报征文课件等各项校级活动，提高

2、学生语文素养的同时，积累成果。二、本学期的工作重点和主要措施：1.抓好教学常规，做好减负增效（1）加强集备，至关重要。上课前没有把课准备好，上课肯定冒虚汗。备课，修炼自我；集备，集众人之长。我们要练内功，就得读书。读书，使人见多识广。研讨，智慧碰撞。学生如何预习，如何质疑，教师如何备学生，如何精心设计问题，如何引导讨论辨析，如何探究问题，这是集备要完成的任务。备课，集备是语文组今后的常规活动，集备力求让学生展开积极的思维，培养解决问题能力，激发智慧的火花，引起学习的积极性，引发强烈的求知欲。（2）驾驭课堂，教学相长。教师的巧妙启迪、引导，将成为学生知识掌握和能力提升的关

3、键。我觉得每个老师应该多听课，提高课堂驾驭能力，学会舍得给时间学生思考，学会耐心聆听学生的理解，让言语知识真正转向言语实践，让学生的心领神会、滔滔不绝充满课堂。（3）有效练习，讲评透彻。精选练习：让学生做练习，追求的是质量，而非数量。重要的是学生有自己的思考。及时反馈：及时了解学生的练习情况，及时“回炉补火”，让学生对课堂内容进行及时的巩固，增强课堂实效性。细致讲评：不能只是追求答案，让学生共同参与辨错、纠错的过程。注重方法的传授，使学生真正能够得其法，今后才能举一反三。（4）作文教学要“实”，提高作文写作质量。要求学生多积累，学习他人的长处。引导学生阅读课外书，扩大文

4、学视野。上好作文五个专题课：《审题构思训练》、《选材与组材》、《靓丽的语言》、《开头和结尾的写法》、《细节描写训练》。每周至少写一篇小日记，以记身边的小事为主。作文训练中仍然强调书写规范整洁，中心深刻，能体现社会主义核心价值观，“八礼四仪”。2.加强教研组建设，促进教师专业发展(1)争当校、区级优秀教研组根据“常州市中小学教研组建设章程”、“常州市中小学优秀教研组评价标准”，加强教研组的建设和发展，争创“优秀教研组”。(2)校级课题研究积极参加课题研究，以教学中出现的问题为研究方向，提高课题研究的能力。积极主动要求加入工作室的研究，主动尝试新的教学手段。研究新的教学手段

5、提高教学效率。积极尝试新的教学手段。在本学期尝试围绕提优补差制作1个微视频。（3）做好各类公开课、研究课的组织工作认真组织组内公开课，每月开设一节组内公开课，本学期不少于5次，其它各组每两月至少开设一节，组织讨论要邀请相应的行政领导参加。（4）三校区教研活动常态化充分利用各种资源，分享智慧、教育集团内备课组互动。三校区联合教研，形式多样，范围针对性强，有专题预设，过程讨论深入，有总结反思。(5)重视青年教师的培养师徒结对、每学期一次展示课。择期将进行三校区青年教师基本功大赛。不同校区的老师要结成学习共同体，相互取长补短，共同提高。(6)积极参加市级教研动活派专人及时关注

6、教育网，了解教研活动时间、地点，积极参加市区级教研活动。新学期，新起点，新期待，新发展，语文组将以踏实的工作作风、满腔的工作热情、灵活的工作方法，在继承中创新，认真完成学的各项工作。