2014—2015学年度第一学期数学教研组工作计划.doc

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1、南城小学2014—2015学年度第一学期数学教研组工作计划一、基本情况： 数学教研组4-6年级有17个教学班（含完小和教学点），由10位数学教师组成。数学教研组工作有一定特色，现代教研教学工作力度有所加强，并取得初步成效，素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有一定提高。二、指导思想： 继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法，培养学生的创新意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。 三、目标任务： 1、发展上期数学教学成果，提高数学教学质量，使各年级数学成绩达到上级规定的标准。

2、 2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。 3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。4、根据学校工作要求，合理安排时间，积极参加学校组织的“教学技能”培训工作，全组教师努力学习，适时运用于教学工作中。　　5、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。 　四、主要措施：1、教研组长配合学校领导承担对数学教

3、学的指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，严格教学计划，杜绝挤课、占课，提前下课的现象发生。2、积极开展听课活动，本期教研组长听课不少于20节，教师互相听课不少于12节。3、组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。 　4、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。 5、及时备课和批改作业，注重单元测试并进行试卷分析，根据每次的测试情况评出前三名，并给予奖励，对成绩有进步的学生发给学习进步奖。6、耐心辅导学困生，开展“一帮一”的活动。7、本期还将开展一次全校性的数

4、学竞赛活动。