2015-2016学年高中历史 专题六 1蒙昧中的觉醒习题 人民版必修3

《2015-2016学年高中历史 专题六 1蒙昧中的觉醒习题 人民版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、【金版学案】2015-2016学年高中历史专题六1蒙昧中的觉醒习题人民版必修3一、智者的启蒙1．智者运动的背景。(1)政治：大约公元前5世纪中叶，希腊的________发展到高峰，________地位提高。(2)经济：雅典__________高度发展。(3)社会需要：__________的成长；解决实际问题的需要。哲学家开始放弃了对物质世界的探索，转而关心与人类相关的问题。2．时间、地点：公元前5世纪中叶时期的古希腊(与中国__________时期相当)。3．代表人物：____________。4．中心内容：“_______

2、__________________”。5．特点。(1)智者的言论内容和辩论方式完全从____________和______出发。(2)注重________，忽视道德，怀疑神灵，否认绝对权威，批判传统，敢于创新。6．评价。(1)积极性：它把人置于______和______的中心，强调了人的价值和作用，这是在原始宗教和自然统治下人类__________的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞。(2)局限性：容易走向相对主义和主观主义。一、1．(1)工商业　平民　(2)民主政治　(3)个人主义2．春秋战国3．普罗塔戈拉4．人是万物的尺

3、度5．(1)个人的角度　利益　(2)实利6．(1)世界　社会　自我意识♨应用思考什么叫“智者”？智者运动兴起的原因是什么？应用思考：(1)智者：教授雄辩术和修辞学的教师。(2)智者运动兴起的原因：①古希腊工商业的发展。②民主政治的发展。公元前5世纪中叶以后，随着希波战争中希腊获得的决定性胜利，希腊奴隶制经济进一步繁荣，雅典的奴隶制的民主政治发展起来并达到高峰。③平民地位的提高。④个人主义的成长。⑤解决实际问题的需要。►应用示例下图是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》，它充分反映了人体之美，这种风格的雕像在当时世界几乎

4、是独一无二的。古希腊产生这种艺术的原因不包括(　　)7A．民主政治的发展　　　　　B．人文精神的影响C．工商业高度发达D．安土重迁思想的影响应用示例：D二、真理与自由的殉道者1．苏格拉底的地位：马克思称他为“______________”，“智慧”的化身，被视为18世纪的启蒙思想家的先驱和战友。2．思想主张。(1)道德：①反对智者忽视________、追求功利，但在强调人类理性、否认权威方面，与智者是一致的。②________即知识，是苏格拉底道德哲学的一个基本命题。(2)理性：①强调__________，否认绝对权威。②“

5、认识你自己”，成为苏格拉底哲学探索的指南。3．评价。(1)第一次在哲学意义上发现“________”，开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。(2)为18世纪的启蒙运动提供了思想条件。二、1．哲学的创造者2．(1)①道德　②美德　(2)①人类的理性3．(1)自我♨应用思考苏格拉底的哲学观点是“美德即知识”。“勇敢”是不是美德？如何认识这个问题？应用思考：(1)苏格拉底认为，如果勇敢不是基于知识和智慧，“勇敢”到无法无天、无所畏惧，那就会变成“鲁莽”这种罪恶。(2)认识：“美德即知识”是苏格拉底对道德问题的

6、思考，体现反对智者学派忽视道德、追求功利的主张。►应用示例孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是(　　)A．重视道德的意义B．肯定人的价值C．强调知识的作用D．推崇君主权威应用示例：D三、人生而平等71．斯多亚学派。(1)产生时间：公元前4世纪末至公元前3世纪初。(2)代表人物。创始人________，还有西塞罗、塞内卡等。身份有教师、皇帝、大臣、奴隶等。(3)理论构成：________(自然哲学)、________和逻辑学，前两者最重要。2．哲学主张。(1)“____________”(Logo

7、s)是最高理性。(2)人与生俱来带有________。(3)人人生而________。3．斯多亚哲学兴起的意义。在人类历史上第一次论证了________、____________这一西方人文主义的核心理论。三、1．(2)芝诺　(3)物理学　伦理学2．(1)逻各斯理性　(2)理性　(3)平等3．天赋人权　人生而平等♨应用思考斯多亚学派提出的“人生而平等”的历史意义是什么？应用思考：在人类历史上第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论，对后世产生了深远影响。由此西方古代人文精神达到了高峰。►应用示例斯多亚学派的

8、人文主义思想集中体现在(　　)A．主张人人生而平等B．逻各斯是永存不朽的理性C．人是万物的尺度D．三权分立学说应用示例：A⊙课堂点睛试用“三个第一”(即第一次觉醒、第一次发现、第一次论述)掌握人文精神的起源。1．智者学派：人类自我意识的第一次觉醒。2．苏格拉底：第一次在哲学意义上发现了“自