水的组成习题和答案-人教版初三化学第四单元课题3

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1、人教版化学习题九年级上册第四单元课题3第四单元课题3水的组成测试题1.下列叙述正确的是（）A．水是由氢气和氧气组成的B．水分子是由氢单质和一个氧原子组成的C．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D．水是由氢元素和氧元素组成的2.在电解水的实验中，正确的实验现象是（）A．通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2:1B．负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2:1C．水是由氢、氧两元素组成的D．水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气3.（经典回放）关

2、于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是（）A．产生的氢气无色、无味B．试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C．氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D．将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声4.（2012年重庆）下图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包括在②中，若②是纯净物，则③不可能是（）A．一氧化碳B．硫酸铜C．空气D．铜5.下列关于水在通电情况下的实验描述正确的是（）A．通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体B．通电后，电极上出现气泡，与正极

3、相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃C．正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1∶2D．正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1∶86.小兰已经知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（）第5页共5页人教版化学习题九年级上册第四单元课题3A．反复多次实验查找原因B．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D．查找实验装置是否漏气7.人体内含量最多的物

4、质是（）A．氧气B．蛋白质C．水D．脂肪8.下列四组物质中，均属于氧化物的是（）A．氧气、氧化钙、四氧化三铁B．水、二氧化硫、高锰酸钾C．空气、氧化铜、五氧化二磷D．干冰、氧化镁、二氧化锰9.（经典回放）下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）10.（经典回放）1661年，英国科学家波义耳（R.Boyle）指出：元素是组成复杂物体和分解复杂物体时最后得到的那种最简单的物质。当时还没有电解技术，人们认为水是一种元素。根据你的理解和现在所学

5、的知识判断，下列选项正确的是（）A．水是最简单的物质B．水是一种元素C．水含有氢和氧两种单质D．水是纯净物11.当电解水的电解器通电一段时间后，可以观察到的现象是（）A．电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B．有氢气和氧气生成，而且体积比约为2∶1C．每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的D．水是由氢、氧两种元素组成的12.下列关于电解水的叙述中错误的是（）A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．电解水的实验证

6、明水是由氢、氧两种元素组成的第5页共5页人教版化学习题九年级上册第四单元课题3D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧13.关于电解水的实验现象，描述正确的是（）A．正极产生一种可燃性气体B．负极产生的气体体积是正极的2倍C．负极产生的气体可使带火星的木条复燃D．两极产生的气体都比空气轻14.下列实验现象的描述中正确的是（）A.蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳B.红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C.硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体D.水通电一段时间

7、后，正极与负极产生的气体体积比约为1∶215.下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：（1）通电一段时间后，图2中a、b试管内气体的名称a_____________________________，b___________________，气体体积之比约为____，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：时间（分钟）12345678910阴极产生气体体积6122029394955657585阳极

8、生成气体体积（cm3）24711162126313641仔细分析以上实验数据，1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l，可能的原因是_________________________________________。第5页共5页人教版化学习题九年级上册第四单元课题3（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：___________________________________（3）写出电解水的文字表达式：_____