常熟市实验小学学生寒假活动要求

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1、常熟市实验小学学生寒假活动要求寒假已经来到,为了让大家能过一个有意义的寒假,学校将组织全校同学以“争当四好少年”为主题开展有意义的活动,希望大家积极参加。一.认真完成三个“一”,争做“三会”学生1.完成好一本《寒假作业》。2.读一本好书。3-6年级写好一篇读后感。《我读××》(题目也可自拟),用A4纸打印,写好班级姓名。3.每天坚持锻炼1小时。二、积极参加四项活动,争当“四好”少年1.积极参加“争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵”的活动。向社区报到,在社区干部、辅导员老师、家长和小伙伴的帮助下,有针对性地开展各类学习活动。积极

2、参与社区、家庭的清洁卫生和绿化美化。开展雏鹰假日小队活动,实施“暖冬行动”,走进军营、社区、福利院、军烈属、“空巢老人”和孤寡老人家庭,为他们送温暖、献爱心。相关活动的照片开学后交少先队大队部。2.“红红火火过大年”,品味春节,体验民俗,在节日中感受家乡变化,享受亲情友情,认同尊重传统。开展写春联,剪贴窗花,制作中国结等活动。相关活动的照片开学后交德育处。3.积极参加“世纪金榜杯”感恩书信大赛。爱需要及时表达,恩需要主动回报。给父母、老师、同学、朋友或好心人写一封信,写出他们曾带给你的刻骨铭心的记忆或感动,表达你内心深处最想对他们

3、说的话。要求感情真挚,内容充实,忌假话、空话、套话,不得抄袭。所写内容要符合书信文体要求。作品标题自拟,有吸引力和感染力,避免“给×××的一封信”的格式。字数400—600字。题目下方依次写清姓名、地址(省、市、县、学校、班级)、联系电话及指导教师姓名。开学后交德育处。4.积极参加“夸夸我的家乡”主题的童谣创作比赛,童谣内容围绕爱党,爱社会主义,爱家乡。统一用A4纸打印,开学后交大队辅导员。常熟市实验小学二○一二年一月十三日寒假健体计划为了练就棒棒的身体,让我们行动起来,加入到体育活动中去吧!寒假里,我将每天坚持活动1小时,特拟订

4、如下健体计划:我的寒假健体计划每天坚持锻炼的时间:分钟每天坚持锻炼的项目(括号中打“√”):健身跑/走()跳绳()踢毽()仰卧起坐()体育游戏()其他:每周锻炼的数量(括号中填数字):健身跑/走……………………………()米跳绳……………………………………()个踢毽……………………………………()个仰卧起坐………………………………()个其他:(如,游泳、自行车、球类运动……)加油吧!告家长书贵家长:2012年寒假即将开始,为了培养学生“三心”(感恩心、责任心、进取心),让学生过一个安全、健康、愉快、有意义的寒假,要求做到“八要”。恳

5、请家长督促子女认真做好,落到实处,求得实效。开学前,对孩子在家的表现做好评定。“八要”即:1、要积极参加学校和社区组织的活动,开展“暖冬行动”,写好活动日记。2、要多做家务劳动,自己能做的事自己做。减轻家长负担,养成劳动的好习惯。3、要积极开展体育活动,制定好寒假锻炼计划,练跳绳、踢毽、跑步,练好身体,保护视力。4、要注意交通安全、食品安全、用电安全、活动安全等,增强自我保护意识。5、要认真地、有计划地完成寒假作业,做好复习、自我补差。多读好书好报,写好读后感。中高年级要认真参加寒假征文、童谣创作等比赛。6、要争当文明环保小公民,

6、宣传“低碳生活”,多做文明环保实事。7、要孝敬长辈,关爱弱小,能为长辈做孝事。8、要学好一样本领,积极参加素质训练,如艺术、体育等。“六不”即:1、不无节制地看电视。2、不进网吧,不无节制地上网。3、不玩火,燃放爆竹、烟花时注意安全。4、不做不文明的事,不参与迷信等一些不健康的活动。5、不在街头游逛,不乱花零用钱。6、不暴饮暴食,注意食品卫生。提示:开学报到注册2月5日。――――――――――――――――――――――――――――――――――――――班学生家长1、家长对孩子的表现(自觉学习、文明环保、劳动习惯等)是否满意:家长评定非常

7、满意满意较满意不满意主要表现2、家长对孩子寒假中孝敬长辈情况作评定家长评定优秀良好合格不合格主要做了什么事常熟市实验小学2012.1.13常熟市实验小学学生暑假活动要求各位同学:暑假已经来到,为了让大家能过一个有意义的暑假,学校根据常熟市教育局、市少工委、市妇联相关文件精神,将组织全校同学以“培养健全人格,争当四好少年”为主题,开展丰富多彩的、有意义的活动,希望大家积极参加,按时上交相关作品,届时学校组织评比并向上级推荐优秀作品。具体活动安排如下:①积极参加学校组织的消防消防夏令营、科技夏令营和上级部门组织的其他夏令营活动。②积极

8、参加“七彩的夏日”2012暑期社区未成年人教育实践活动,四、五年级的同学在7月2日到社区报到,参加以待人接物和基本生活能力培养训练为主要内容的“洒扫应对”活动,开展“日行一善”活动,参与社区组织的社会调查、净化楼道、义务护绿、慈善募捐、慰问孤寡老人

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