他发明了什么练习

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1、知识广角　　一、请仔细读读拼音，把相应的汉字写出来。　　jīxiè　hànwèi　　ēnhuì　　sǔnshī　　féngrènjī　　(　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　　　　)　　二、比一比，组词语。　　械（　　）捍（　　）惠（　　）损（　　）纫（　　）　　诫（　　）旱（　　）慧（　　）勋（　　）刃（　　）　　趣味课堂　　三、想一想，填上合适的词语，相信你能行！　　（　　）的历史　　（　　）的构思　（　　　）的特色　　（　　）的工艺品　（　　）的天马　（　　　）的中国　　四、为下面的句子加上合

2、适的标点。　　1、瓦特发明蒸汽机爱迪生发明了电灯泡贝尔发明了电话莱特兄弟发明了飞机　但是有一个人发明的东西却是看不见摸不着的　　2、惠特尼的发明多奇妙啊它启发我们发明创造不只表现在有形的物品上还表现在科学的方法上　　五、请你说理　　有人说惠特尼做的这件事不叫发明，你的看法怎样？请你结合课文谈一谈。　　拓展训练　　思维碰碰车　　五、照样子，写句子。　　1、你知道惠特尼发明了什么吗？　　你知道……吗？　　2、只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。　　只有……才……：　　六、结合课文的最后一段话，试着说说

3、你对惠特尼发明的理解。　　自由空间　　六、连一连，找一找。　　瓦特　　　　　　　电话　　爱迪生　　　　　　飞机　　贝尔　　　　　　　　蒸汽机　　莱特兄弟　　　　　　电灯　　你还知道哪些人类的发明？请你找一找，写下来。　　像文中写的惠特尼这样的“发明”你知道吗？请你找找相关的故事，然后讲给同学们听！