他发明了什么

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1、《他发明了什么》同步练习卷一、基础知识1．读拼音写词语。jīxiè　　hànwèi　　　ēnhuì　　　sǔnshī　　　féngrènjī　　2．比一比，组词语。械　　捍　　惠　　损　　纫　　诫　　旱　　慧　　勋　　刃　　。3．想一想，填上合适的词语，相信你能行！　　的历史　　的构思　　的特色　　的工艺品　　的天马　　的中国。4．为下面的句子加上合适的标点。（1）瓦特发明蒸汽机　　爱迪生发明电灯泡　　贝尔法明电话　　莱特兄弟发明蒸汽机　　但是有一个人发明的　　东西　　却是看不见　　摸不着的　　。（2）惠特尼的发明多奇妙啊　　他启发我们　　发明创造不只表现在有形的物品上　　还

2、表现在科学的　　方法　　上　　。5．课文链接（1）在括号里填上合适的关联词。①枪　　惠特尼发明的，造枪的技术　　惠特尼发明的，他　　连一个零件也没有发明。②惠特尼的发明启示我们，发明创造　　表现在有形的物品上，　　表现在科学的方法上。（2）根据内容，回答问题。第4页（共4页）原来，惠特尼事先让工人分别制造了步枪的每一种零件，每种零件形状大小都相同。这样做有三个好处：零件制造起来简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件损坏了，从那堆零件中随便哪一个换上就行了，不用另外打制。①这段文字主要写　　。②试着写一句话，用上

3、“；”。6．照样子，写句子。（1）你知道惠特尼发明了什么吗？你知道　　吗？（2）只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。只有　　才　　。7．阅读短文，完成练习。创新发明，你也行！蒋建科①在建设创新型国家的今天，需要破解的技术难题都存在于日常的生产、生活中，很多人身上都隐藏着创造的潜质。只要处处留心，多动脑筋，刻苦钻研，名不见经传的小人物照样能在创新发明中大显身手。②【甲】被誉为“光明之父”和“发明大王”的爱迪生，一生完成了我们至今仍在使用的白炽灯、电影放映机等两千多项创造发明，拥有1000多项发明专利权，为人类的文明和进步作出了巨大贡献。然而，这位大发明家只上了3个月的

4、小学。被恩格斯称作“使英国工人的状况发生根本变化的第一个发明”的“珍妮纺织机”，其发明者哈格里沃斯原本是英国一个普通工人。一天，他不小心把家里的纺车碰翻了，无意中发现原来水平放置的纺锤变成了垂直竖立，仍在不停地转动。他从中得到启示：既然纺锤竖立时仍能转动，要是并排使用几个竖立的纺锤，不就可以同时纺出好几根纱吗？经过无数次尝试，他终于制造出装有8个纺锤的新式纺织机，比旧的纺织机效率提高了几十倍。③【乙】内蒙古工人王俊斗醉心发明创造几十年，发明了80多项专利技术，其中22项获得国家专利，还获得全国“五一”劳动奖章；山西农民王衡曾目睹一次惊心动魄的矿井水害抢险，看到一火车皮的大豆被

5、倒入矿井时，深知种粮艰辛的他非常痛心，经过潜心研究，终于发明了地下工程水害防治新技术，在国内1000多项工程中得到应用，成为国家技术发明二等奖获得者。【丙】第4页（共4页）④“小人物”成就大事业，小项目孕育大创新。20世纪中后期，美国基础研究的重大科学成就中，有75%来自不为人们所关注的小项目。人们司空见惯的拉链，怎么看都不起眼，却在美国《世界科学》杂志1986年评选出的“20世纪对人类生活影响最大的10项发明”中，位居榜首。⑤当然，与那些拥有专业技术职称、专门实验设备和国家支持经费的科技人员相比，普通人的发明创新之路无疑更为坎坷，需要克服常人难以忍受的挫折和艰辛。⑥建设创新

6、型国家，既需要一大批专门的科技人员，更离不开亿万普通人的热情参与。创新发明，你也行！（1）小人物如何才能创新发明？（2）简要分析③④段中分别列举王俊斗的例子和美国基础研究的重大科学成就数据各有什么作用？8．根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处。（只填序号）①据了解，目前全国像王俊斗这样的民间发明人有100多万，我国的专利有65%来自民间发明人。②在人类的科技发展史上，这样的例子不胜枚举。③在我国，类似的成功范例也不在少数。答：【甲】　　【乙】　　【丙】　　。9．习作把你知道的发明家的故事，用本文的叙述方式写出来。第4页（共4页）《他发明了什么》同步练习卷参考

7、答案一、基础知识1．机械；捍卫；恩惠；损失；缝纫机；2．机械；捍卫；实惠；损伤；缝纫；告诫；干旱；智慧；功勋；刀刃；3．悠久；巧妙；独有；精美；雄健；伟大；4．，；，；，；…；“；”；、；．；！；，；，；“；”；．；5．不是；不是；甚至；不仅；还；标准化生产所带来的好处．；6．上课老师都讲些什么；上课认真听讲；能能跟住老师思路，解决老师提出的问题；7．　　　；8．②；③；①；9．　　　；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/3/810:44:34；用户：qgjyus