第一单元第一课 爱在屋檐下 复习课教师用

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1、第一单元第一课爱在屋檐下复习课（总第4课时）编写人：刘丽时间：2010.9.6年级班姓名：复习目标：1.进一步感受父母对我们的爱，作为家庭中的一员，要了解家庭，爱自己的家，爱自己的父母，孝敬父母长辈；2.准确把握本课的基础知识，学会构建知识框架；3.提高对知识的综合分析能力和表达能力，学会多层次、多角度分析、解决问题。复习重点：1.父母与子女之间应该履行的义务；2.子女应该怎样孝敬父母；复习方法：1.在构建知识框架，总体把握知识的基础上，梳理出各框的知识点，做到基础知识胸有成竹；2.通过典型题的模拟训练，巩固提高，达到学以致用的目的。复习流程：第

2、一步：构建第一课知识结构爱在屋檐下一、我知我家（一）家庭关系的建立1.家庭的含义2.家庭关系确立的几种情况3.现代家庭结构的四种类型：4.家庭的功能（二）与父母的关系不可选择1.与父母的血缘关系不可改变2.我们与父母的感情，是天然生成的最自然的亲情3.我们要了解自己的父母、了解家人的好品质、继承优秀的家风。二、我爱我家（一）大人讲我小时候1.家庭是我们成长的摇篮22.父母是我们的第一任老师3.我们尽享家庭的亲情和温暖（二）无悔的奉献1.父母为家庭做了什么2.父母对子女的爱3.父母对子女有抚养教育的义务（三）感受家庭温暖1.感受家庭的温暖2.热爱自

3、己的家三、难报三春晖（一）爱洒人间1.父母对我们的付出2.我们应该以爱回报父母3.孝敬父母是中华民族的传统美德（二）孝亲敬长是我们的天职1.孝敬父母是道德和法律的要求2.孝敬父母的具体表现3.孝敬父母收获的是甜蜜4.孝敬父母不是愚孝和盲从5.对父母的长辈尽孝心第二步：重点知识重点把握、重点理解1.父母与子女之间应该履行的义务；2.子女应该怎样孝敬父母；第三步：典型题训练：1.配套练习册第8页【测试与评价】B卷第一题第1.2小题2.配套练习册第9页【测试与评价】B卷第二题第1.2小题课后反思：2