3305.关注常态课教学，让课堂返璞归真

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1、关注常态课教学，让课堂返璞归真内容摘要：常态教学体现的是一个教师正常的、有目的、有计划地实施教学的过程，在教学过程前，教师应有充分的准备，事先对教材进行细致的分析，对孩子的实际水平有透彻的了解，在满足孩子对学习需要的基础上再进行认真有效地教学活动，从而真正让学生得到发展的课堂。笔者提出了常态教学的策略，并在具体的实践中加以验证和改进：策略一师生互动零距离；策略二自主探索零约束；策略三指导学练零脱节；策略四真实评价零功利。在探索过程中也证实了常态教学是信息技术课堂的回归，也是课堂教学本色的显现，这样的教学回归了原点——课堂价值，回归了本体——课堂学习，回归了

2、落点——学生发展，让生命课堂的质量得到提升。关键词：小学信息技术常态教学学生发展生命课堂缘起一次层次各异的优质课评比借着新一轮课程改革的契机，笔者有幸参加了几次信息技术优质课评比暨听课活动。在课上，教师以鼠标轻点，顷刻之间便使学生“茅塞顿开、恍然大悟。”然而并非每位参赛老师都能达到理想的课堂教学效果。有的参赛老师对上课机房环境了解不够细致，准备工作没有及时完成，以致于上课铃响七、八分钟后才得以开始上课；更有一位参赛老师过于依赖自制教学课件来进行教学，当教学课件（ASP网页）出错时，课堂教学不得不停下……。看到这样的状况，有一种思想在涌动：公开课应该是建立在

3、常态课的基础上，是对常态课的展示。我们常态下的课堂可能没有公开课那么细致、周到，但确实会在不经意间产生火花，迸发灵感，出现亮点。将常态课上那些真实的错误、那些蹒跚的思维脚步，那些细节中的种种意蕴收集整理后，变成思考，变成教学机智，以完善日常教学。“聚焦”常态课的研究，捕捉常态课上教学机智，并分析其形成原因，必能促进教师的专业成长，与精彩预约在常态课堂。一、对信息技术常态教学的思考思考一：生命课堂的特征是什么？刘铁芳教授在《沉重的书包与教的权利》一文中说道“‘生命课堂’就是在课堂教学中，不仅仅是为了知识而教学，而是为了人的发展而教学。”由此可见，“生命课堂”

4、是以关怀人和发展人为出发点和归宿，有以下几个特征：人文性、动态性、和谐性。思考二：什么是常态教学笔者理解的“常态教学”，应该是一个教师正常的、有目的、有计划地实施教学的过程，“常态教学”中包含的几个基本要素。（1）在常态教学中，教师应心中时刻有目标，眼中时刻有孩子。8（2）在常态教学中，应做到教学过程清晰，安排合理，层层递进。（3）在常态教学中，课前准备充分，分析并吃透教材，提供材料有效。（4）在常态教学中，教师提问要有针对性，体现开放性、合理性和有效性。（5）在常态教学中，师生互动良好，教师做好孩子学习的支持者和合作者。思考三：常态教学的关注点是什么？常

5、态的教学，其实是一种境界，它蕴含着“大道至简”的道理。常态教学的关注点：常态化的教学时刻关注学生成长的过程；常态化的教学更加需要智慧的浇灌；常态化的教学更显真实，具有可行性。信息技术课扎实常态课，做到学生学习主体地位的落实、教学内容的充实、学生体验的丰实，信息技术常态课始终全身心地为学生健康成长与终身发展着想，那么，课堂就能真正成为学生乐此不疲的家园。二、常态教学的策略和实践我们的常态课成为生态型的课堂，是不断动态生成的课堂，关注学生生命的本真，放手让学生自由地提问、积极地探索、个性化地理解，展现生命的“原生态”，营造出一片教学的绿洲。（一）师生互动零距离

6、传统的教学观念认为，教师是知识的拥有者和传授者，师生关系是一种以“教师为中心”，忽视学生主体性，展示了片面的、不平等的师生关系。在课堂教学中，由于这种关系的影响，学生往往处于被动接受的地位，抑制了学生潜能的发挥。形成了我教你练，我示范你模仿的万马齐喑的封闭模式。威廉姆·多尔对教师角色的定位是：“平等中的首席”。教师作用没有被抛弃，而是得以重新构建，从外在于学生情景转向与情景共存。1.精心预设，有效生成教师要预想到课堂上可能出现的情况和对策，如教学控制系统、授班学生原有认知和所掌握的技能水平、学生平时喜欢的教学方法等等。虽然“人们无法预料到教学所产生的成果的

7、全部范围”（布卢姆），但教师对机房机器环境、学生学习和教师教学方案预设得越周密，考虑得越详尽，则转换为有效课堂教学的可能性就越强，生成就越精彩，课堂也就越生态。[案例1]《调整表格》片段：……师：老师把同学们制作的漂亮课程表打印出来了，现在送给你们放在文具盒里使用！谁想要这漂亮的课程表。学生踊跃举手要求得到课程表。教师有选择性地赠送给了部分学生，并要求他们立即张贴起来。……通过张贴，学生发生他们的文具盒都张贴不下老师赠送的课程表，纷纷举手示意，向老师反映不满。8学生一：老师，我的文具盒太小了，放不下你送的课程表。学生二：老师，我们上次做的课程表太大了，我们

8、用不来。学生三：老师，课程表宽度还可以，但高度太高了，比我的文具盒