教育社会学作业286006

《教育社会学作业286006》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教育社会学作业286006值得拥有的资料是来自平时学习积累总结的有问题的地方肯定有的还请大家批评指正！教育社会学作业2参考答案一、名词解释1、社会角色社会角色是由一定的社会地位决定的符合一定的社会期望的行为模式是人的多种社会属性或社会关系的反映是构成社会群体或社会组织的社会细胞2、先赋角色先赋角色,又称"归属角色"指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色如种族、民族、家庭出身、性别、年龄等赋予的角色在奴隶社会和封建社会社会流动很少人们的许多角色都是由血缘关系决定的因而是先赋的如职业角色、阶级角色等就属于先赋

2、角色3、自致角色自致角色又称成就角色指个人在社会生活中通过自己的努力争取到的角色自致角色的获得虽然主要取决于个人的努力但必要的社会环境和社会条件也是不容忽视的重要外在因素4、角色扮演角色扮演的主要目的即在提供个人学习角色扮演的机会使个人能设身处地去扮演一个在实际生活中不属于自己的角色得以尝试和体验另一种生活的方式和行为模式增加角色学习扩展生活知觉促进行为的弹性和适应性5、学生重要他人一词是由美国社会学家米尔斯在米德的自我发展理论基础上提出的概念是指个体的社会化过程具有重要影响的具体人物学生重要他人是由两个层次：互动性重要

3、他人和偶像性重要他人前者指的是学生在日常交往过程中认同的重要他人后者指的是因受到学生们特别喜爱、崇拜或尊敬而被学生视为学习榜样的具体人物6、同辈集体处于同等社会地位的同代人组成的小群体在教育社会学中主要用来指儿童、青少年的非自身群体　　7、失范行为涉及教师、学生两大群体由于主体不同失范行为的表现也有差异而且种类繁多由于绝大多数学生属于未成年人因此学生失范行为主要指称越轨、违法和未成年人犯罪三类教师失范行为主要是指在教师职业规范范畴内的"非正常行为"未包括教师的违法、犯罪行为后者则属于成年人违法犯罪的范畴二、判断对错并对错

4、误的加以改正1、教师职业的最基本内涵主要是他所扮演的"教育者角色"(对)2、在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大（对）3、教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大（对）4、不同年龄阶段的学生中教师评价手段和专业素质在对其权威影响中的变化趋势是一致的（错一致改为不一致）5、角色期待越强烈越会产生期待效应（错角色期待后加入必须作为一种社会观念）6、研究表明社会地位与学生的成绩呈正相关（错无相关）三、简答1、简述教师作为教育者角色的行为特点教师行为的道德性教师是成人文化的代表是社会道德的维护者因此教育者角

5、色的最大特点是教师的道德行为教师行为的规范性教师是学生行为规范的楷模因此自身的行为必须合乎规范教师行为的抽象性和模糊性教师行为的自律性教师行为主要靠自律而非他律2、什么是教师角色扮演过程分为哪几个阶段？教师角色扮演过程指的是某些人成为教师职业的成员并逐步担当起合格教师角色的过程是一个长期的过程分为个体层面和制度层面两个过程个体层面阶段：教师角色期待、教师角色领悟和教师角色实践制度层面：预期社会化：正式接受师资专业训练的阶段继续社会化：社会化主要机构在学校3、简述学生同辈群体的功能两个主要功能：保护功能与发展功能保护功能是

6、指同辈群体可是时学生个体少受或免受成人世界的伤害表现为同辈群体提供了一种平等互助的社会环境发展功能是指同辈群体对学生社会能力的发展具有促进作用这些社会能力只能通过人际交往活动才能得到发展4、简述学校中失范行为的类型目的型失范行为：指行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体的功利性利益的失范行为价值取向型失范行为：行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为情感型失范行为：这主要是为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为传统型失范行为：指行为失范者没有主观上

7、的失范构想仅仅是因遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为5、简述差异交往说"差异交往说"美国犯罪这家萨塞兰德(Sarander)在其《犯罪学原理》(1939)一书中提出其基本假设：所有的人都要经历社会化过程但他们如何社会化取决于他们与谁交往一个孩子通过与越轨群体的交往学到了对越轨行为的理解、态度和技能他与越轨群体的交往越密切这个孩子学到的犯罪手段就会越高犯罪的动机越高犯罪的可能性也就越大这种理论也就是中国的老话："近朱者赤近墨者黑"　　6、简述手段-目标说美国社会学家默顿认为社会整合的缺乏会造成极度紧张从而引起越轨行

8、为但他提出这种极度紧张不是因社会整合的缺乏引起的而是因社会手段和目标不统一造成的社会在文化上为每个人规定了合法的正确目标但社会并没有在结构上为每个人提供合法的手段去实现这些目标这样就会使人产生挫折和紧张在没有合法的手段时就会用非法的手段来实现这些目标从而出现越轨行为四、论述1、根据你的体会谈谈教师权威的影响因素①国家