欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:7819501
大小:666.00 KB
页数:8页
时间:2018-02-27
《《教育社会学》在线作业二》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《教育社会学》在线作业二1. 班级的正式结构与非正式结构()A.互为补充B.互为前提C.互为排斥D.不相关 满分:2 分2. ()教育的目的是树立优生优育的观点,理解人口增长与社会可持续发展的关系A.责任感B.环境C.人口D.国际理解 满分:2 分3. ()从广义上讲,是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上说是在社会变迁过程中,因各种社会关系失调乃至冲突,致使人的正常生活和社会进步发生障碍,引起人们普遍注意,并需依靠社会力量予以解决的问题A.教育问题B.政治问题C.经济问题D.社会问题
2、 满分:2 分4. ()是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价A.教师义务B.教师职业声望C.教师专业地位D.教师权利 满分:2 分5. ()是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法AA.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究 满分:2 分6. ()是教育制度所具有的文化要素。例如,校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、地位和功能A.教育规范系统B.教育设备C.象征的标识D.教育组织和人事系统 满分:2 分7. ()教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目
3、的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系,使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能A.责任感B.环境C.人口D.国际理解 满分:2 分8. 1972年6月,联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议,发表了(),这是人类对环境问题认识的转折点,是可持续发展观形成的第一个里程碑A.《人类环境宣言》B.《建设一个可持续发展的社会》C.《我们共同的未来》D.《联合国气候变化框架公约》 满分:2 分9. ()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格
4、与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程A.个性化B.社会化C.集体化D.群体化 满分:2 分10. ()把课程看成一种生成的社会现象,课程并非是教育目标所能限定的东西,而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西A.功能主义范式B.解释论范式C.新马克思主义范式D.结构主义范式 满分:2 分11. 学校主要成员()和学生是两大类身份不同、地位不同的群体,在社会学特征上几乎完全相对A.教辅人员
5、B.教师C.校长D.教育行政人员 满分:2 分12. ()是科层制理论的代表人物A.贝塔朗菲B.卢斯山C.韦伯D.泰勒 满分:2 分13. 1907年苏扎罗在()大学率先开设教育社会学,成为大学的一门课程A.斯坦福B.耶鲁C.哥伦比亚D.普林斯顿 满分:2 分14. ()主要是因群体压力的影响,导致个体在知觉、判断、信仰和行为上表现出与群体大多数成员相一致的现象A.反抗行为B.嫉妒行为C.从众行为D.竞争行为 满分:2 分15. ()强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开
6、来,不存在互动的一种研究方法A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究 满分:2 分16. 在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70%以上,这属于(B)A.师生互动独占型B.师生互动主导型 满分:2 分17. 衡量人口(C)的指标主要有:人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率B.文化素质C.身体素质D.心理素质 满分:2 分18. ()犯罪学家西塞•朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果,会在面部特征上有所显露A.意大利B.德国C.英国D.美国 满分:2
7、分19. ()可将课堂控制分为硬控制和软控制A.按控制的层次分B.按控制的手段分C.按控制的实现途径分D.按控制方式分 满分:2 分20. ()学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象,称为“越界”,即学生的社会位移A.美国B.英国C.澳大利亚D.法国 满分:2 分 满分:2 分二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)V1. 从教育社会学角度研究教育问题主要有以下几种观点(ABCD)A.教育病理学B.社会解组论C.文化失调说D.价值冲突说 满分:2
8、分2. 在不同的经济结构类型的社会中,(ABCD)等都呈现出很大的差异A.教育对象B.教育内容C.学校组织D.教育功能 满分:2 分3. 学生获得生活经验的受教育源多种多样,具体而言,主要包括(ABCD)A.大众传媒B.同伴C.家庭生活D.教师 满分
此文档下载收益归作者所有