《教育社会学》在线作业答案(最全题库)

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1、《教育社会学》在线作业二1.班级的正式结构与非正式结构（）A.互为补充B.互为前提C.互为排斥D.不相关正确答案：A满分：2分得分：22.（）教育的目的是树立优生优育的观点，理解人口增长与社会可持续发展的关系A.责任感B.环境C.人口D.国际理解正确答案：C满分：2分得分：23.（）从广义上讲，是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上说是在社会变迁过程中，因各种社会关系失调乃至冲突，致使人的正常生活和社会进步发生障碍，引起人们普遍注意，并需依靠社会力量予以解决的问题A.教育问题B.政治问题C.经济问题D.社会问题正确答案

2、：D满分：2分得分：24.（）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价A.教师义务B.教师职业声望C.教师专业地位D.教师权利正确答案：B满分：2分得分：25.（）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究正确答案：A满分：2分得分：26.（）是教育制度所具有的文化要素。例如，校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、地位和功能A.教育规范系统B.教育设备C.象征的标识D.教育组织和人事系统正确答案：C满分：2分得分：27.（《教育社会学》在线作业二1.班级的正式结构与非正式结构（）A.

3、互为补充B.互为前提C.互为排斥D.不相关正确答案：A满分：2分得分：22.（）教育的目的是树立优生优育的观点，理解人口增长与社会可持续发展的关系A.责任感B.环境C.人口D.国际理解正确答案：C满分：2分得分：23.（）从广义上讲，是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上说是在社会变迁过程中，因各种社会关系失调乃至冲突，致使人的正常生活和社会进步发生障碍，引起人们普遍注意，并需依靠社会力量予以解决的问题A.教育问题B.政治问题C.经济问题D.社会问题正确答案：D满分：2分得分：24.（）是社会成员对教师职业的意义、价值

4、、声誉的综合评价A.教师义务B.教师职业声望C.教师专业地位D.教师权利正确答案：B满分：2分得分：25.（）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究正确答案：A满分：2分得分：26.（）是教育制度所具有的文化要素。例如，校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、地位和功能A.教育规范系统B.教育设备C.象征的标识D.教育组织和人事系统正确答案：C满分：2分得分：27.（）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解

5、决、管理环境质量的知识、态度和技能A.责任感B.环境C.人口D.国际理解正确答案：B满分：2分得分：28.1972年6月，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议，发表了（），这是人类对环境问题认识的转折点，是可持续发展观形成的第一个里程碑A.《人类环境宣言》B.《建设一个可持续发展的社会》C.《我们共同的未来》D.《联合国气候变化框架公约》正确答案：A满分：2分得分：29.（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程，也就是个体作为“社会学习者”和“社会

6、参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程A.个性化B.社会化C.集体化D.群体化正确答案：B满分：2分得分：210.（）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西A.功能主义范式B.解释论范式C.新马克思主义范式D.结构主义范式正确答案：B满分：2分得分：211.学校主要成员（）和学生是两大类身份不同、地位不同的群体，在社会学特征上几乎完全相对A.教辅人员B.教师C.校长D.教育行政人员正确答案：B满分：2分得分：212.（）是科

7、层制理论的代表人物A.贝塔朗菲B.卢斯山C.韦伯D.泰勒正确答案：C满分：2分得分：213.1907年苏扎罗在（）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程A.斯坦福B.耶鲁C.哥伦比亚D.普林斯顿正确答案：C满分：2分得分：214.（）主要是因群体压力的影响，导致个体在知觉、判断、信仰和行为上表现出与群体大多数成员相一致的现象A.反抗行为B.嫉妒行为C.从众行为D.竞争行为正确答案：C满分：2分得分：215.（）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究正确答

8、案：C满分：2分得分：216.在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（）A.师生互动独占型B.师生互动主导型C.混合型D.教师主导型正确答案：B满分：2分得分：217.衡量人口（）的指标主要有：人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率A.质量B.文