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时间:2018-01-21
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1、大学生幽默感、生活事件与心理健康的关系研究摘要本研究主要为了调查大学生幽默感、生活事件、与心理健康的关系及幽默感对生活事件与心理健康的调节作用。采用了多维幽默感量表(MSHS)、生活满意度量表、青少年生活事件量表(ASLEC)、抑郁量表(BDI)、和焦虑自评量表(SAS)对528名在校大学生进行调查。结果发现:(1)幽默感、生活事件与忧郁、焦虑均有不同程度的显著相关,但与生活满意度没有显著相关。(2)幽默感在生活事件与忧郁之间有调节作用;在不同幽默感水平的调节下,生活事件引起个体抑郁等心理状况是有差异的。(3)幽默感对生活事件与焦虑、生活满意度没有交互效应,即幽默感
2、的高低并不影响个体生活事件对心理健康中焦虑、生活满意度等维度的感受。关键词:幽默感生活事件心理健康调节作用221前言幽默感是人类特有的活动,是人类智慧高度发展的结果。幽默因其压力应对、自我调节和人际沟通作用而越来越受到欢迎,多数个体渴望拥有幽默的个性,学术界对幽默研究的热情也不断升级。大量的研究结果表明幽默对个体生理、心理健康非常有益,能有效调节心理压力对个体健康的不良影响[1]。基于幽默感的益处,国内外学者都提倡人们在日常生活中尽量多运用幽默。在国外,关于幽默感的研究已颇为丰富[2-5],实证研究成果也很多,幽默已被广泛应用到各种各样的领域中,如医疗、健康护理、心
3、理治疗、教育及职场等[6],得到了广大公众的配合和认可。与国外相比,国内从心理学的角度研究幽默感的文献非常少[7-9].。本文拟从心理学的角度出发,对幽默感与心理健康之间的关系及其对生活事件与心理健康的调节作用作一个初步的探讨。1.1生活事件与心理健康自二十世纪30年代H·Selye提出应激(stress)的概念以来,生活事件作为一种常见的心理社会应激源对身心健康的影响开始引起广泛关注。应激源是指应激的来源,通常是指引起机体机能偏离平衡态的社会生活情景、生活事件等紧张性刺激物[10]。生活事件就是生活中面临的各种问题,是造成心理应激并可能进而损伤躯体健康的主要刺激物
4、。生活事件也可称作生活变化,主要是指可以造成个人的生活风格和行为方式改变,并要求个体去适应或应对的社会生活情景和事件。生活事件存在于各种社会文化因素之中,诸如人们的生活和工作环境、社会人际关系、家庭状况、角色适应和变换、社会制度、经济条件、风俗习惯、社会地位、职业、文化传统、宗教信仰、种族观念、恋爱婚姻等……生活事件是最早被注意的影响健康的心理应激因素之一[11]。中外历史上均有大量病案和资料证明,生活事件可以引致个体疾病甚至死亡[12]。从20世纪30年代起,生活事件与心理健康的关系已引起人们的关注[13]。国内一些学者对生活事件影响心理健康进行了探讨,取得了一些
5、成果。陈文莉对工科大学生的心理健康状况和生活事件的调查结果表明:大学生心理健康问题比同龄人较多,生活事件是导致心理问题的重要因素[14]。李东升和陶芳标按照学习与学校生活、人际关系、家庭环境、性生理与性心理四个维度调查中学生的主要生活事件,发现这些紧张生活事件应激与焦虑、抑郁症状显著相关[15]。22此外,国内还有学者还对大学生心理应激模型进行了初步建构,建立生活事件、应对方式、社会支持、个性特征、自我效能等因素对身心健康的作用途径。研究发现,生活事件对大学生身心健康直接产生作用[16]。生活事件影响人的健康,这已经得到了一致的认可。对于青少年来说,正处于身心发展阶
6、段,在精神、身体、情绪、行为等方面容易受到压力,产生不适应状况,比如学校压力症就是儿童身心发展过程中常见的不适应问题的表现。大学生活与高中生活截然不同,具有较高的自主性和独立性,大学生们要独自面对和处理许多生活事件,这些生活事件对大学生的应激强度也是不同的。在本研究中,生活事件产生的压力主要是强调客观压力,是大学生在日常生活中所遇到的压力性生活事件。生活事件所产生的生活压力与心理健康有很大关系,当机体处于压力状态下可产生一系列的生理、心理变化。其中心理方面的,过重的心理压力会引发焦虑、忧愁、抑郁、恐惧、倦怠、疲劳等不良现象。甚至会导致精神崩溃或自杀。目前,大学生面临
7、的生活事件中,学习压力和人际关系对大学生的影响较大,而且压力与心理健康之间存在着显著的负相关,生活事件总分均与焦虑呈显著相关[15]。刘宇宁、金月兰考察大学生抑郁情绪与生活事件、应对方式的关系中也发现,在大学生中生活事件发生率高抑郁分组明显高于低抑郁分组;抑郁情绪的大学生中,生活事件对他们的影响较大。研究还发现,大学生的生活事件与抑郁有广泛的正相关[2]。1.2幽默感与心理健康1.2.1幽默感幽默感(sense0fhumor)是个体在幽默活动中表现出来的惯常的行为、经验、情感、态度和能力的差异,是一种稳定的人格特质。幽默感是把幽默作为一种稳定的个性心理特征或者是
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