浅谈钢琴教学中如何培养学生的演奏能力—学士学位论文（设计）

《浅谈钢琴教学中如何培养学生的演奏能力—学士学位论文（设计）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、湖北师范学院音乐学院2013届学士学位论文（设计）学士学位论文（设计）Bachelor’sThesis论文题目浅谈钢琴教学中如何培养学生演奏能力学院名称音乐学院学科名称音乐与舞蹈学学生姓名学号指导教师答辩时间2013年5月湖北师范学院音乐学院2013届学士学位论文（设计）湖北师范学院学士学位论文（设计）诚信承诺书中文题目:浅谈钢琴教学中如何培养学生的演奏能力外文题目:Discusshowtodevelopthestudents’abilitytoplayinpianoteaching学生姓名学号院系专业音乐与舞蹈学班级学生承诺我承诺在毕业论文（设计）活动中遵守学

2、校有关规定，恪守学术规范，本人毕业论文（设计）内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。如有违规行为，我愿承担一切责任，接受学校的处理。学生（签名）：年月日指导教师承诺我承诺在指导学生毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业论文（设计）内容除特别注明和引用外，均为该生本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的现象。指导教师（签名）：年月日湖北师范学院音乐学院2013届学士学位论文（设计）目录引言………………………………………………………………………1一、巩固

3、和加强钢琴基本功练习…………………………………………1（一）识谱…………………………………………………………………1（二）听觉练习……………………………………………………………2（三）基本手指的练习……………………………………………………21、高抬指弹奏法…………………………………………………22、单一高抬指练习法……………………………………………23、慢练钢琴技术…………………………………………………3二、培养学生的良好心理素质……………………………………………3（一）在平时练习时做好充足的准备工作………………………………3（二）临场演奏前心理上保持冷静、清醒

4、………………………………4（三）演奏阶段调整心态处于平和的状态………………………………4三、培养学生的音乐表现力…………………………………………………5（一）从整体上认识乐曲…………………………………………………5（二）从音乐的细节处入手………………………………………………51、旋律……………………………………………………………62、调式调性………………………………………………………63、节奏……………………………………………………………64、速度力度音色…………………………………………………7四、音乐因素的同时结合…………………………………………………7结语…

5、………………………………………………………………………8致谢…………………………………………………………………………9参考文献……………………………………………………………………10湖北师范学院音乐学院2013届学士学位论文（设计）浅谈钢琴教学中如何培养学生的演奏能力摘要:钢琴演奏虽然是一门时间的艺术，听觉的艺术，但在演奏时，应既要弹奏，又要表演，钢琴演奏一方面要求演奏者能够通晓基本技巧，深刻理解作品，同时还要求演奏者发挥自己的演奏才能，创造性地进行艺术表演，使人不仅能够通过欣赏演奏来理解作品，更能够通过某一钢琴曲的演奏来欣赏钢琴家的演奏风格，钢琴演奏一定要表达

6、出情感来。这不仅是由于好的音乐可以给人以美德享受，陶冶人的情操。钢琴演奏者富有情感的演奏，可以使原作品产生增值现象。扩大作品的影响力，从而增加乐曲的感染力、煽动性。本文从钢琴演奏的技巧、情感的表现等方面阐述如何提高钢琴的演奏能力。关键词:钢琴演奏；表演；情感；风格；湖北师范学院音乐学院2013届学士学位论文（设计）Discusshowtodevelopthestudents’abilitytoplayinpianoteachingAbstract:Pianoplayingisanartoftimethesenseofhearingart,butintheplay

7、,shouldberequiredtoplaythepiano,butalsoshow,onehandtheplayertobasicskillsproficient,deepunderstandingofworks,butalsorequirestheplayertoplaytheirmusic,andartperformingcreatively,makethepersonnotonlycanenjoyplayingtotheunderstandingofthework,morecanthroughapianoplayingtoappreciateapian

8、istplayingst