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时间:2018-01-20
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1、毕业论文材料专业班级汉语言文学班姓名指导教师所在学院人文学院2013年6月总目录一、毕业论文二、评语、评阅表,答辩记录三、任务书四、开题报告五、文献综述六、外文翻译毕业论文题目论杜运燮诗的“机智”专业汉语言文学 班级(2)班姓名指导教师所在学院人文学院 完成时间:2013年6月承诺书我谨此郑重承诺:本毕业设计(论文)是本人在指导老师指导下独立撰写完成的。凡涉及他人观点和材料,均依据著作规范作了注释。如有抄袭或其它违反知识产权的情况,本人愿接受学校处分。承诺人(签名):年月日论杜运燮诗的“机智”人文学院汉语言文学专业王云摘要:九叶
2、诗人杜运燮在20世纪40年代借鉴奥登智性诗学精义并结合中国历史和现实和自己的诗学追求进行诗歌创作,他的诗歌表现出别具一格的幽默、机智、亦庄亦谐诙谐的现代特征,机智中渗透着情感,其思想情感的知觉化表现的背后透露出的是一位智者生命的思索和宇宙感悟,他对英美国现代诗人尤其是奥登的成功借鉴对改变当时诗坛的滥情和无病呻吟起了重要的作用,由此受到诗歌界与学术界的广泛关注。本文分别从杜运燮诗的“机智”之诗学内涵、艺术表现及本体探求三个方面对此进行阐述。关键词:杜运燮;诗歌;奥登;机智On“Wit”ofDuYunxie’sPoetryWangY
3、un,MajorinChineseLinguistics&Literature,HumanityInstituteAbstract:ModernfeaturesofNineLeavespoettheDuYunxieinthe1940sdrawAudenintellectualpoeticessencecombinedwiththepursuitofChinesehistoryandrealityandtheirownpoeticspoetryofhispoetryshowedauniquesenseofhumor,wit,wit
4、typermeatedwithemotion,theperceptionofthethoughtsandfeelingsbehindtheperformanceofrevealingthelifeofawisemanthinkingandperceptionoftheuniverse,especiallyonthetheBritishmodernAmericanpoetAudensuccessfullylearntochangethetimeParnassusmelodramaticplayedanimportantrolean
5、dmakingafuss,andthussubjecttothepoetryworldwithacademicattention.FromtheDuYunxie"wit"ofthepoetryMeaning,artisticexpressionandbodyexplorethreeaspectsofthisexposition.Keywords:DuYunxie;poetry;Auden;wit目录引言1一、智慧与情感相融合1(一)“机智”的内涵1(二)智慧渗透于情感4二、思想与形象相结合6(一)思想情感的知觉化6(二)诗情与哲
6、理的结晶8三、智性与感性相统一9(一)说教与感伤的反拨9(二)与诗人奥登的渊源11四、结语14参考文献15致谢16引言杜运燮以其独特的机智诗风成为“九叶”诗派中的耀眼新星。他的诗作与其他“九叶”诗人最明显的区别就在于独特的幽默、轻松、机智、深刻的诗风。这一诗风的形成既是出于中国特定的历史与现实,同时也与西方现代派诗人尤其是奥登的影响密不可分。他曾在自己的文章《我和英国诗》中总结了奥登带给他的启示,他说:“奥登等人的诗,特别是他的名作《西班牙,1937》和《在战时》等,使我们开了新的眼见,使我们看到反应重大现实的诗也可有另外一种写
7、法,在反映重大社会现实的同时也书写个人心情,把个人抒情与描绘现实结合起来,或者也可通过抒写个人心情来表达对社会问题的看法。诗艺上,写得较精炼含蓄,没有直露的毛病;有更深的思辨性,更多的哲理性,较好地发挥形象思维的力量,注意知性与感性相结合。”马永波:《九叶诗派与西方现代主义》,东方出版中心,2010年版,第187页。奥登的这样一种将“个人抒情”与“描绘现实”相结合的“客观对应物”,即“思想知觉化”的诗学追求对杜运燮影响很大。他借鉴奥登展现时代主题的“客观对应物”技巧和语言特色,写出了对时代的智性感悟,并以自己卓然的诗歌创造力和想
8、象力来重塑现代派的战士形象,展现诗坛的蜕变。本文主要通过杜运燮诗歌“机智”诗学内涵、艺术表现和本体探求三个方面来论述杜运燮诗的“机智”。一、智慧与情感相融合20世纪20、30年代,现代派以“小我”为中心,诗歌中流露出无病呻吟的个人情感,甚至可以说是滥情,而九叶诗
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