中考压轴题中函数之二次函数的实际应用问题,主要是解答

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1、北京中考网www.beijing518.com北达教育：中小学课程辅导400-668-7882中考压轴题中函数之二次函数的实际应用问题，主要是解答题，也有少量的选择和填空题，常见问题有以几何为背景问题，以球类为背景问题，以桥、隧道为背景问题和以利润为背景问题四类。一.以几何为背景问题原创模拟预测题1.市政府为改善居民的居住环境，修建了环境幽雅的环城公园，为了给公园内的草评定期喷水，安装了一些自动旋转喷水器，如图所示，设喷水管高出地面1.5m，在处有一个自动旋转的喷水头，一瞬间喷出的水流呈抛物线状．喷头与水流最高点的连线与地平面成的角，水流的最高点离地平面距离比喷水头

2、离地平面距离高出2m，水流的落地点为．在建立如图所示的直角坐标系中：（1）求抛物线的函数解析式；（2）求水流的落地点到点的距离是多少m？【答案】（1）；（2）m．【解析】试题分析：（1）把抛物线的问题放到直角坐标系中解决，是探究实际问题常用的方法，本题关键是解等腰直角三角形，求出抛物线顶点C（2，3.5）及B（0，1.5），设顶点式求解析式；（2）求AD，实际上是求当y=0时点D横坐标．在如图所建立的直角坐标系中，由题意知，点的坐标为，为等腰直角三角形，，点坐标为（1）设抛物线的函数解析式为，则抛物线过点顶点为，当时，由，得，由，得解之，得（舍去），．所以抛物线的解

3、析式为．6北京中考网—北达旗下http://www.beijing518.com北达教育电话400-668-7882北京中考网www.beijing518.com北达教育：中小学课程辅导400-668-7882考点：本题考查点的坐标的求法及二次函数的实际应用点评：此题为数学建模题，借助二次函数解决实际问题．结合实际问题并从中抽象出函数模型，试着用函数的知识解决实际问题，学会数形结合解答二次函数的相关题型．原创模拟预测题2.在青岛市开展的创城活动中，某居民小区要在一块一边靠墙（墙长15m）的空地上修建一个矩形花园，花园的一边靠墙，另三边用总长为40m的栅栏围成（如图所

4、示）．若设花园的（m），花园的面积为（m）．（1）求与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围；（2）满足条件的花园面积能达到200m吗？若能，求出此时的值；若不能，说明理由；（3）根据(1)中求得的函数关系式,描述其图象的变化趋势；并结合题意判断当取何值时，花园的面积最大？最大面积为多少？【答案】（1）；（2）不能；（3）时，最大面积187.5m【解析】（2）当时，即解得：此花园的面积不能达到200m6北京中考网—北达旗下http://www.beijing518.com北达教育电话400-668-7882北京中考网www.beijing518.com北达教育：中

5、小学课程辅导400-668-7882考点：本题考查实际问题中二次函数解析式的求法及二次函数的实际应用点评：此题为数学建模题，借助二次函数解决实际问题．结合实际问题并从中抽象出函数模型，试着用函数的知识解决实际问题，学会数形结合解答二次函数的相关题型．二.以球类为背景问题原创模拟预测题3.如图，排球运动员站在点O处练习发球，将球从O点正上方2m的A处发出，把球看成点，其运行的高度y（m）与运行的水平距离x(m)满足关系式。已知球网与O点的水平距离为9m，高度为2.43m，球场的边界距O点的水平距离为18m。（1）当h=2.6时，求y与x的关系式（不要求写出自变量x的取

6、值范围）；（2）当h=2.6时，球能否越过球网？球会不会出界？请说明理由；（3）若球一定能越过球网，又不出边界，求二次函数中二次项系数a的最大值。【答案】（1）把x=0，y=2及h=2.6代入到，即，∴。∴当h=2.6时，y与x的关系式为。6北京中考网—北达旗下http://www.beijing518.com北达教育电话400-668-7882北京中考网www.beijing518.com北达教育：中小学课程辅导400-668-7882（3）把x=0，y=2代入到，得。x=9时，＞2.43①，x=18时，≤0②，由①②解得。∴若球一定能越过球网，又不出边界，二次函

7、数中二次项系数a的最大值为。【考点】二次函数的性质和应用，无理数的大小比较。三.以桥、隧道为背景问题原创模拟预测题4.如图，一大桥有一段抛物线型的拱梁，抛物线的表达式为y=ax2+bx+c，小王骑自行车从O匀速沿直线到拱梁一端A，再匀速通过拱梁部分的桥面AC，小王从O到A用了2秒，当小王骑自行车行驶10秒时和20秒时拱梁的高度相同，则小强骑自行车通过拱梁部分的桥面AC共需秒．【答案】26。6北京中考网—北达旗下http://www.beijing518.com北达教育电话400-668-7882北京中考网www.beijing518.com北达教育：中小学课程辅