国培学习成果汇报材料

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------国培学习成果汇报材料经过一段时间的的学习，我相信我还是有有收获的。一些对教育教教学工作很有见解的专家家以鲜活的案例和丰富的的知识内涵，给了我具体体的操作指导，使我的教教育观念进一步得到了更更新，真是受益匪浅。在在千万教师中,能参加这这样的培训，我想我是幸幸运的、是幸福的

2、，在这这里，我很乐意让各位同同行来共同分享此次培训训。现在从以下几各方方面对本次培训学习活动动作小结：一、教师进进行知识更新“知识识也有保质期”.作为教教师，实践经验是财富，，同时也可能是羁绊。因因为过多的实践经验有时时会阻碍教师对新知识的的接受，也能一时地掩盖盖教师新知识的不足，久久而久之，势必造成教师师知识的缺乏。缺乏知识识的教师，仅靠那点旧有有的教学经验，自然会导导致各种能力的下降甚至至是缺失，这时旧有的教教学经验就成了阻碍教师师教学能力的发展和提高高的障碍。在充分尊重教教育者的基础上，强调打打破教育霸权

3、，用全新的的、科学的、与时代相吻吻合的教育思想、理念、、方式、方法来武装教育育者的头脑，使之打破其其坚冰一样的由陈旧的知知识和经验累积起来的教教育思想和理念，那么，，在此基础上建立起来的的新的知识结构和教学理理念必然充满生机和活力力。通过听各位专家学者者的讲课，特别是郑勤砚砚等的讲授，使我们身处处农村的中小学教师也了了解到了美术学科最新最最前沿最国际化的发展趋趋势。大大提升了知识面面和综合能力。通过对这这些美术理论知识的培训训学习，也适时解开了大大家心中的疑惑，弥补了了理论知识上的缺陷，为为进一步搞好美术教育教

4、----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教学工作提供了强有力的的理论支持打下了坚实的

5、的基础。二、改变原有有的工作方式，在合作中中求发展，在感悟中进步步本次培训，小组每个个人在培训后结合自身实实际谈体会。在一次小组组讨论时我谈到有关小组组合作学习的时候，教师师总是鼓励学生充分想象象，尽情发挥，可是这当当中难免会出一些学生思思维的怪异、独特，甚至至于不符合常理的情况，，这样的矛盾该如何解决决呢？这一话题引起小组组学员们的热议，有的说说这是值得可喜可贺的事事情，不要认为学生的思思维不在正轨，事实上这这是智慧的火花，创新的的火花在迸发，这也充分分体现了课程新理念。有有的说小组合作学习不能能只流于形式，

6、要注意效效果。有的说对于出现这这种现象，教师首先要对对学生充分肯定，然后再再慢慢引导学生，这样不不会伤学生的自尊心，也也体现了人文关怀。也有有的指出这种现象是时常常发生的，教师要善于引引导学生展开合理的想象象，发挥小组合作学习功功能，提高课堂教学效率率。大家各抒己见，我也也谈了自己的看法，这样样的互动使我所得到的感感悟是深刻的，新课程提提倡培养学生综合性学习习，而自主合作探究是学学生学习数学的重要方式式。课改的实施对于绝大大多数教师而言，几乎很很难独立一人较好的完成成，这就要求教师善于了了解其它学科，学会与其其

7、他教师合作，互助配合合，齐心协力培养学生。。从而使各学科、各年级级的教学有机融合，互助助促进。面对时代的挑战战，骨干教师的培养途径径是一个刻不容缓的问题题。参训心得之一就是使使我的思想意识有了提高高。充分认识到，作为一一名教师，要打心底热爱爱教育事业，既然以教育育事业为生，就得竭尽心心力搞好本职工作，以保保证生活来源不受影响，，并尽可能地体现出自己----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读----------------------

8、---------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------己的精神价值。我总是想想，做一个普通教师未尝尝不可，但是，能做一个个好老师更是梦寐