五上科学复习提纲

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1、五年级上册科学复习提纲第一单元《生物与环境》一、基础知识。1、种子发芽需要一定的条件：（适宜的温度）、（充足的水分）和（适当的空气）。2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件适合我们进行实验研究。3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。4、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具有一定的（适应环境）的能力。5、蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境中。6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同

2、的(需求)。7、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是(相互依赖)、(相互影响的)。8、(食物)是动物生存最重要的需求之一。9、食物链通常从(绿色植物)开始，到(凶猛的肉食动物)终止。10、(减少水)和(添加动物、植物)会引起生态系统的变化。11、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去(平衡)。12、(沙尘暴)是(污染环境)、(危害我们生活)的一种(恶劣)天气。13、(猎隼)是国家(一级)保护动物。二、解释概念。1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做(食物链)。2、生产

3、者：食物链中(自己制造食物)的生物叫做(生产者)。3、消费者：食物链中直接或间接(消费别人制造的食物)的生物叫做(消费者)。4、食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成了一个(网状结构)，叫做(食物网)。5、生态系统：像池塘里的这些(生物)和(非生物)这样，(互相作用)、(互相依存)，形成一个密不可分的(整体)，我们可以把它们看成一个(生态系统)。(一片森林)、(一块草地)、(一个湖泊)、(一个海洋)等都可以看成一个(生态系统)。6、生物群落：自然界里某一

4、区域的(生物)形成一个平衡和谐的(整体)，叫做(生物群落)。三、举例。1、植物适应环境的例子。答：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。②松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。③仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。④白杨树生长在多风的北方地区，所以树干长得十分高大。⑤橘子树生长在温暖湿润、阳光充足的南方才能结出甘甜可口的果实。2、动物适应环境的例子。答：①候鸟（如大雁）为了找寻适合生活的环境条件会迁徙。②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠。③企鹅生活在极其寒冷

5、的南极，所以它们身体的脂肪很厚，用来抵御严寒。④猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。3、食物链的举例。答：①草兔子鹰②蔷薇蚜虫瓢虫小鸟③落叶蚯蚓小鸟④水稻稻螟虫青蛙蛇老鹰⑤水稻田鼠黄鼠狼老鹰4、自然保护区。答：①世界第一个自然保护区——美国黄石国家公园。②中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区。③主要保护红树林——广东湛江红树林保护区④主要保护大熊猫等——四川卧龙自然保护区⑤我国最大的自然保护区——三江源自然保护区四、简答。1、哪些条件影响绿

6、豆芽的生长？答：绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响。2、在食物链“草兔子鹰”中，如果：①如果鹰少了，会发生什么现象？答：兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。②如果兔子少了，会发生什么现象？答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾③如果草少了，会发生什么现象？答:兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰

7、也会饿死，草原会逐渐荒漠化3、人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少？答：人类对老鹰、兔子的猎杀；为防止兔子与牛羊争牧草而进行的猎杀和驱赶；为了发展经济而过度的放牧；环境的恶化导致的生长困难；等等。4、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？答：①爱护动植物，不伤害它们。②保护森林，不乱砍滥伐。③多建立自然保护区，保护珍惜的动植物。④保护草原，合理放牧。……五、制作。制作生态瓶。答：①找一个透明的大塑料油桶，清洗干净后剪掉上面一部分。②在桶底装入一层淘洗干净得沙，再装入大半桶自然水域的水。③往桶里种上自己

8、准备的水草。先放植物，是因为植物是生产者，它可以为动物提供氧气和食物等④植物存活后，再放入小鱼或泥鳅、螺等小动物。六、实验分析。1、在“绿豆芽生长对水的需求”实验中，仔细观察根的生长情况，你发现了什么？分析出现这种现象的原因。答：我发现绿豆芽的根都向纸潮湿的一端生长。出现这种现象体现了植物适应环境的能力。2、在“减少生态瓶里的水”实验中，生态瓶里的小鱼在水多时和水少时一分钟内浮到水面上