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1、五年级上科学复习提纲第一单元生物与环境1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、营养。4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。5.各种动物都喜欢牛活在一定的环境里。动植物都会对它们需要的坯境进行选择。6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们之间也是相互依赖，互相影响的。7.食物是动物生存最重要的需求之一。8.牛物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。1
2、0.食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。11・同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。12.像池塘里的牛物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。如:一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态群落。14.如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会去去平衡
3、。15.自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。16.写出草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰之间的食物链：①草一兔一鹰②草一兔一蛇一鹰③草一蝗虫一鹰④草〜蝗虫〜蛇〜鹰⑤草->鸟->蛇⑥草〜鸟一-蛇一鹰17.请你以“绿豆种子发芽必须有水”为题写岀研究计划。（书P3页）18.香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方？它们的叶同它们生存的环境有什么关系？香蕉树生活在热带，长着宽叶，可以更多的蒸发水来适应炎热。松树生活在高山上少水，叶子是针状叶，这样可以减少水分蒸发适应缺水。仙人掌生活在沙漠等干早的地方，叶了是刺状叶，减少
4、水分蒸发，适应干早。19、请你说出两种动物各是怎样适应环境的？企鹅生活在寒冷的南极，它们混身长满了厚厚的毛，身上有厚厚的脂肪，这样可以适应寒冷的气候，青蛙，生活在水里和陆地上，到了秋天，它就会穿到泥土里冬眠，这样它就可以安全的过冬了，来年春天它就会回到地面上来。21、请你写出两条水田里的食物链.①水稻f田鼠f蛇f鹰。②水稻一蝗虫一小鸟一鹰22、如果在草原上过度放牧，会有什么后果？过度的放牧，会严重的破坏植被，将导致草原退化，可能会变成沙漠，草原上的生物会被饿死或迁徙到其它地方，生态环境遭到破坏失去平衡，人类也可能在此无法继续生存。2
5、3、世界上第一个自然保护区——美国黄石国家公园,中国第一个自然保护区广东鼎湖山自然保护区,我国面积最大的自然保护区——三江源白然保护区。第二单元光1•像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。太阳是地球最大的光源和热源。2.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏。从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。3.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。4•请列举影子的特点：影子随着光源位置的改变而改变、影子的大小与遮扌当物之间的距离有关、影子的形状和光源所照射的物体侧面
6、的形状有关。5.古代的人利用日畧（日影观测仪）计「吋。6•阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,一天中，阳光下物体的影子止午最短，早晨和傍晚最长。阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向相反。7.光以直线的形式传播,传播的方向是向着四周的,速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子,是因为光是直线传播造成的。太阳离地球的距离大约1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需旦分钟。&光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射,也叫反光,反射光也是直线传播的。9.运用光的反射的有额
7、镜、反光镜、潜望镜。10.光弱时人的瞠孔放大,光强时瞠孔缩小。11.许多光源在发光时也在发热。太阳在给我们带来光明的时候，也给我们带来了温暖，太阳是地球上最人的光源和热源。光强温度就高，光弱温度就低。12.人们发现凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来,形成强光和高温。13.人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。14.太阳表面温度达6千多摄氏度,内部温度高达2千万多摄氏度。15.吸热木领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。不同颜色的纸，吸热的本领不同；深色物体吸热快,
8、浅色物体吸热慢。16.物体和太阳光垂直吐升温快。第三单元地球表而及其变化1、地形及地形的特点：地形特点山地地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂丘陵高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成高原面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界平原地貌
