2011年重庆市潼南县中考语文试卷(含答案)

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1、〔机密〕2011年6月15日前潼南县2011年初中毕业暨高中招生考试语文试题（本卷共四个大题满分150分考试时间120分钟）毕业学校_________姓名_________准考证号_______________注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卷。2.读题前在试题卷上相应位置正确清楚填写毕业学校、姓名和准考证号。3.试卷各题的答案用蓝、黑色墨水笔书写在答题卷上对应位置，在试题卷上答题无效。4.考试结束，将试题卷和答题卷分类按要求放于桌面上。一、语文知识及运用（共30分）1.下列各项中加点字注音有错误的一项是（3分）A．我自

2、己常常力求这两句话之实现与调（tiáo）和，又常常把这两句话向我的朋友强聒(kuō)不舍。（《敬业与乐业》）B．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴(jiàn)，宛如小姑娘的发髻(jì)一般。（《藤野先生》）C．蹴(cù)尔而与之，乞人不屑(xiè)也。（《鱼我所欲也》）D．春日融融，秋波澹(dàn)澹，而夏呢，总是浸（jìn）在苦涩的汗水里。（《夏感》）2．下列词语书写正确的一组是（3分）A．沾污潜心贯注因地治宜一视同仁B．骸骨一代天娇束手无策九屈连环C．烦燥销声匿迹无动于衷相得益章D．驰骋苦心孤诣万恶不赦吹毛求疵

3、3．下列加点的词语用括号内的词语替代后，句子原意没有改变的一项是（3分）A．公路、铁路、水运、航空，正以前所未有的速度“跑步”前进，巴渝大地处处都是热火朝天的建设场面。（方兴未艾）B．“森林重庆”的建设，将把重庆变成一座名副其实的“大氧吧”。（货真价实）C．潼南菜花节期间，各个景区人山人海，登陈抟山的游客络绎不绝。（摩肩接踵）D．打黑除恶辉煌战果的背后，是市民实实在在的“重庆变得更安全”的感觉——山城正日益成为百姓安居乐业的安全区、放心区。（丰衣足食）4．下列句子按语意排列最恰当的一项是（3分）①如果宇宙没有生命，怎么会从

4、中开出灿烂的生命之花？第8页②宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？③谁说宇宙是没有生命的？④这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候？⑥你难道没有听到石头里也有生命的呐喊？A.②③①④⑥⑤B.③②①④⑥⑤C.③②①⑤④⑥D.②③④⑥⑤①5．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（3分）（1）创建卫生城市不仅能够完善城市进一步基础设施，而且可以提升市民精神生活的品位。在县级卫生城市“三城同创”

5、活动中，（2）全县人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。（3）我们要树立“潼城是我家，洁净靠大家”的观念要入心入脑并化为自觉行动。（1）语序不当，应将“”和“”交换位置。（2）搭配不当，可改为：（3）句式杂糅，可改为：6．请用一句话概括下面新闻的主要信息。（12字以内）（3分）今年“五一”小长假期间，潼南“三色”旅游走红，特别是杨闇公烈士陵园、杨尚昆同志旧居等红色旅游景点，吸引了来自重庆主城和周边区县等地的近十万游客。红色旅游逐渐成为市民节假日出游的首选。——《潼南报》7．名著阅读。(4分)（1）《西游记》中作者

6、______通过孙悟空(情节）的故事，塑造了一个蔑视皇权、敢于造反的英雄形象。（2）请写出下面文字中“他”的姓名，并概括写出与“他”相关的一个故事情节。《水浒传》中，有这样一个人：他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。8．综合探究。（8分）九年级开展“直面地震”的主题教育班会活动，请你参与，并完成下列任务。【新闻链接】2011年3月11日13时46分，日本本州岛仙台港以东130公里处发生9级地震。地震导致了日本福

7、岛第一核电站1号机组发生爆炸，造成核辐射大量泄漏，引发了日本民众的恐慌。（1）右面是国际核电离辐射标志图。请你写出此图标的两点含义。（2分）（2）请你仔细阅读下面三则材料，从中概括出可供我国防震救灾借鉴的三条经验。（3分）【材料一】第8页日本为了防震救灾，先后制定并实施了《灾害对策基本法》《地震防灾对策特别措施法》和《建筑基准法》。【材料二】日本各地，如只有10万人口的千叶镰谷市就建造了5座40吨的耐震储水池和水井，配置了发电机，还设置了3个防灾仓库，北部小学的仓库长期储存防灾食品64580份、饮用水4500份、帐篷12顶

8、、担架60副、药品48箱、毛毯2440床等等。宫城县政府在16所中小学和3所幼儿园设置了25个避难所和11个临时救护所。很多家庭、学校都备有“地震应急包”（内有干粮、水、保温雨衣、防灾兜帽、多功能应急手电、高频哨、蜡烛、火柴、药品等生活及自救必需品）。【材料三】在道德课、综合学习课、课外活动中培养学生的