高中物理静电场复习

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1、培优堂——你可以更优秀，因为我们更用心——电场复习考纲要览主题内容要求说明静电场两种电荷、电荷守恒Ⅰ带电粒子在匀强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况真空中的库仑定律、电荷量Ⅱ电场、电场强度，电场线、点电荷的场强，匀强电场，电场强度的叠加Ⅱ电势能，电势差，电势，等势面Ⅱ匀强电场中电势差跟电场强度的关系Ⅱ静电屏蔽Ⅰ带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ示波管，示波器及其应用Ⅰ电容器的电容Ⅱ平行板电容器的电容，常用的电容器Ⅰ考向预测：电场是电学的基础，也是高考的重点．电荷守恒定律，库仑定

2、律，电场线性质，带电体在静电场中的平衡，带电粒子在匀强电场中的偏转等是考查热点．这部分内容一般采用选择题或计算题进行考查．也可与力学、磁场等知识进行综合．A、知识点一、电荷及其守恒定律▲1自然界中只存在两种电荷：正电荷、负电荷。电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。2使物体带电的三种方法：摩擦起电、接触起电、感应起电．15培优堂——你可以更优秀，因为我们更用心——摩擦起电：（1）正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷；（2）负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷；（3）摩擦起电实质：电子从一个物

3、体转移到另一物体；接触起电：（1）实质：电荷从一物体移到另一物体；（2）两个完全相同的物体相互接触后电荷平分；（3）电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和； ▲感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电；（1）电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；（2）实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分；（3)感应起电时，导体离电荷近的一端（近端）带异种电荷，远端带同种电荷；3静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间的相互吸引或排斥，使导体靠近带电

4、体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷．4元电荷：指一个电子或质子所带的电荷量，用ｅ表示．ｅ＝1.6×10-19C。元电荷只是一个电荷量的单位，不是某种电荷，也没有正负，更不是物质。元电荷是自然界中最小的电荷量。注意：点电荷：带点的质点。元电荷：一个电荷量的单位。带电体：带电的物体且一般不能看作质点。5电荷守恒：电荷既不会创生，也不会消失，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一端转移到另一端；在转移过程中，电荷总量保持不变．（一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变）注意：带点体

5、碰撞问题：碰撞后所带电荷量中和且平均分配。6验电器与静电计：了解即可。二、库伦定律1真空中两个点电荷之间相互作用的电场力，跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上．即：其中k为静电力常量，k=9.0×109Nm2/c22成立条件①真空中（空气中也近似成立），②点电荷，即带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计．（对带电均匀的球，r为球心间的距离）．点电荷15培优堂——你可以更优秀，因为我们更用心——是一个理想化的模型，在实际中，当带电体的形状和大小对相互作用

6、力的影响可以忽略不计时，就可以把带电体视为点电荷．（这一点与万有引力很相似，但又有不同：对质量均匀分布的球，无论两球相距多近，r都等于球心距；而对带电导体球，距离近了以后，电荷会重新分布，不能再用球心距代替r）。点电荷很类似于我们力学中的质点．注意：极大值问题：在距离为r的两带电体电量和一定的情况下，当Q1=Q2时，有F最大值。题型一、电荷守恒、库仑定律的理解▲1．两个完全相同的金属球接触后，所带正、负电荷先＂中和＂然后＂平均分配＂于两球．分配前后正、负电荷之和不变．2．当求两个导体球间的库仑力时

7、，要考虑电荷的重新分布，例：当两球都带正电时，电荷相互非斥而使电荷主要分布于两球的外侧,此时r将大于两球球心间的距离．3．库仑定律是长程力，当r0时，带电体不能看成质点，库仑定律不再适用．4.微观粒子间的库仑力远大于它们之间的万有引力，当计算微观粒子间的相互作用时可忽略粒子间的万有引力．5.计算库仑力时，先将电荷量的绝对值代入进行计算，然后根据电性来判断力的方向．【例1】两个半径相同的金属小球，带电量之比为1∶7，相距为r(可视为点电荷)，两者相互接触后再放回原来的位置上，则相互作用力可能为原

8、来的()A.B.C.Dl拓展如图6－1－1，A、B是两个完全相同的带电金属球，它们所带的电荷量分别为+3Q和+5Q，放在光滑绝缘的水平面上.．若使金属球A、B分别由M、N两点以相等的动能相向运动，经时间两球刚好发生接触，然后两球又分别向相反方向运动．设A、B返回M、N两点所经历的时间分别为、.则（）图6－1－1图6－5－1A．B．C．D．三、电场强度⑴电场：带电体的周围存在着的一种特殊物质，它的基本性质是对放入其