降本增效：ie工业工程现场效率改善培训(郭晓宁)

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1、www.peixun168.com降本增效:IE工业工程现场效率改善培训【培训时间】2016年03月25-26日深圳05月20-21日深圳07月08-09日深圳2016年08月19-20日深圳10月28-29日深圳12月23-24日深圳【主讲老师】：郭晓宁老师（富士康IE学院外聘主力IE讲师）【培训费用】：3600元/人（含培训费、学习用品、午餐、茶点、税费）。【招生对象】：厂长、各制造相关部门经理、精益生产项目实施经理、主管、工程师、工业工程（IE）及工艺工程（PE）工程师、技术员等【课程目标】了解现场IE工业工程的基本知识，建立系统全局观对

2、于有基础的IE/PIE人员通过二天的学习，学员可以对IE（工业工程）有较系统的了解，并初具实战工作能力，经过一段时间的锻炼与经验积累，可具备一个IE专业人员的基本专业素质，为更高层次的管理活动---精益生产奠定一个非常好的理论与实务基础。理解现场管理的主要目的和手段，学习发现浪费的方法并分析浪费成因掌握工业工程改善手法的运用，包括流程分析、动作分析、时间研究和生产线平衡、标准工时统计、布局改善以及搬运分析等 提高学员现场管理和现场改善的业绩能力改善过程中人际关系的处理与资源的合理调配，以及获取持续推进IE的方法体系及维持改善成效的有效防反弹措施

3、【课程背景】如果您想了解：IE工业工程有哪些手法？如何运用这些手法（表单）在现场收集数据？收集那些数据？面对数据收集不准怎么办（标准工时不准，实际产量不准，生产周期不准，计划不准，WIP不准等等）？如何分析数据？这些数据的分析具体需结合什么方法获得改善方案以及有哪些改善目标？如何判断改善方案具有严密性和逻辑性？方案如何实施？实施后的评价标准是什么？实施后怎么防止反弹？如果您想了解：IE工业工程的活动（改善方案的实施）怎么才能获得决策层的支持？推行过程中面对其他部门管理人员不理解、不支持、推行阻力大，遇到钉子户怎么办？方案实施后怎么获得员工的配合

4、以及如何激励员工提高士气？如果您觉得：公司导入精益生产效果不好，精益生产理论性太强（多），而能运用的手法（表单）不多，且感觉手法间缺乏严密性和逻辑性，是懂非懂。7www.peixun168.com精益生产的基础是全员参与的IE持续改善（而基础IE具有一套严密的、系统的手法（表单）），当IE手法运用到极致时就是精益生产，那么这些手法怎么运用到极致？上面的问题您可以在以下郭晓宁老师的IE课程里找到答案，如果您不是一个IE高手的话，我们建议您学习一套基础、系统、实用的IE手法。说她“基础”是即使您没有任何的IE理论和实践经验，因为您学的是基础的也是核

5、心的IE手法，所以这些手法不会很深奥难懂。说她“系统”是因为您可能具备一定的IE理论和实践经验，但您仍然对这些手法缺乏一个清晰的认识，不知道这些手法之间的相互关系（甚至对基础IE有哪些手法认识都非常模糊），在日常工作中仍然只能运用某些手法对点或者局部制定改善方案，而不能运用整套基础IE手法对整个生产过程从宏观到微观、整体到局部、粗到细进行系统的诊断，制定一套整体的改善方案。说她“实用”是因为无论您是否具备一定的IE理论和实践经验，课堂上老师会通过曾经成功案例结合理论的讲解让您明白理论（手法），然后通过成功案例的演练让您掌握理论（手法），最后通过

6、对您公司案例（内训）的演练和讲解让您明白该理论（手法）在公司如何运用，从而达到落地的目的。 【课程概述】第一部分 工业工程(IE)基础理论及导入一、工业工程(IE)基础理论①工业工程(IE)的基础概念及手法介绍②工业工程(IE)与精益生产之间的区别及联系③工业工程7大手法④工业工程（精益生产）导入步骤，观念意识的转变，难点及应对措施第二部分工业工程(IE)改善手法一、方法改善手法（案例分组讨论及发表）1、程序分析①工艺流程分析●某食品饮料企业工艺案例②流动分析人型流程分析，物型流程分析，信息流程分析ECRS原则，5个方面，5*5法，3s法，6大

7、步骤及动作经济原则系统分析●某食品饮料企业案例—人员减半，场地减半●某铝型材企业案例---如何打破功能性部门划分，取消合并包装部到喷涂部且取消所有搬运及等待。7www.peixun168.com●某光电企业案例---固晶车间实现“一个流“，人员减半●某汽车配件企业案例---观看录像，供应商JIT直送工位”●某化工钢铁企业案例---标准化作业，取消和减少工序间搬运，等待，储存●空调、冰箱、洗衣机行业流水线本质分析及效率提升30%方法详解③布局，搬运及规划⑴布局原则及基本形式⑵搬运及布局的关系⑶改进搬运的步骤及原则⑷生产现场搬运的改善⑸线路图及层别

8、图●某铝型材企业案例---仓库人员由26人减少到4人，且劳动强度大大减低●某钢铁化工企业案例—仓库人员减半，取消叉车等●某百电企业业案例—重新布局，取