2016年河南省商丘市高考物理三模试卷

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1、智浪教育--普惠英才文库2016年河南省商丘市高考物理三模试卷　一、单项选择题1．下列说法正确的是（　　）A．安培发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象B．开普勒首先发现了行星运动规律；哈雷利用万有引力定律推算出彗星的回归周期C．库伦发现了点电荷的相互规律并提出了电场线；密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D．富兰克林首先命名了正负电荷；奥斯特通过实验发现在磁场中转动的金属圆盘可以对外输出电流2．甲、乙两个物体从同一地点开始沿同一方向运动，如图所示，甲物体运动的v=t图象为两段直线，乙物体运动的v﹣t图象为两段半

2、径相同的圆弧曲线，图中t1=2t2，则在0～t1时间内（　　）A．甲物体的加速度不变B．乙物体做曲线运动C．两物体t1时刻相距最远，t2时刻相遇D．甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度3．我国航天员要在天空1号航天器实验舱的桌面上测量物体的质量，采用的方法如下：质量为m1的标准物A的前后连接有质量均为m2的两个力传感器，待测质量的物体B连接在后传感器上，在某一外力作用下整体在桌面上运动．如图所示，稳定后标准物A前后两个传感器的读数分别为F1、F2，由此可知待测物体B的质量为（　　）第27页（共27页）智浪教育--普惠

3、英才文库A．B．C．D．4．某地区的地下发现天然气资源，如图所示，在水平地面P点的正下方有一球形空腔区域内储藏有天然气．假设该地区岩石均匀分布且密度为ρ，天然气的密度远小于ρ，可忽略不计．如果没有该空腔，地球表面正常的重力加速度大小为g；由于空腔的存在，现测得P点处的重力加速度大小为kg（k＜l）．已知引力常量为G，球形空腔的球心深度为d，则此球形空腔的体积是（　　）A．B．C．D．5．质量为m的钢制小球用长为l的结实细线悬挂在O点，将小球拉到与O点相齐的水平位置C由静止释放，小球运动到最低点时对细绳的拉力2mg，若

4、小球运动到最低点B时用小锤头向左敲击它一下，瞬间给小球补充机械能△E，小球就能恰好摆到与C等高的A点，设空气阻力只与运动速度相关，且运动越大空气的阻力就越大，则以下关系可能正确的是（　　）A．△E＞mglB．△E＜mglC．△E=mglD．mgl＜△E＜mgl　二、多项选择题6．如图所示，长为L、倾角为θ的光滑绝缘斜面处于电场中，一带电量为+q、质量为m的小球，以初速度v0从斜面底端A点开始沿斜面上滑，当到达斜面顶端B点时，速度仍为v0，则（　　）第27页（共27页）智浪教育--普惠英才文库A．若电场是匀强电场，则该

5、电场的电场强度的最小值一定为B．A、B两点间的电压一定等于C．小球在B点的电势能一定大于在A点的电势能D．若该电场是斜面中点正上方某点的点电荷Q产生的，则Q一定是正电荷7．如图理想变压器副线圈1、2之间的匝数是总匝数的一半，二极管D具有单向导电性（正向电阻为零，反向电阻为无穷大）．R是可变阻，K是单刀双掷开关，原线圈接在电压不变的正弦交流电源上，下列说法正确的是（　　）A．若R阻值不变，当K分别接1和2时，电压表读数之比为2：1B．若R阻值不变，当K分别接1和2时，电压表读数之比为：1C．当K分别接1和2时，R消耗功

6、率相等，则R阻值之比为2：1D．当K分别接1和2时，R消耗功率相等，则阻值R之比为：18．如图甲所示，一光滑的平行金属导轨ABCD竖直放置．AB、CD相距L，在A、C之间接一个阻值为R的电阻；在两导轨间的abcd矩形区域内有垂直导轨平面向外、高度为5h的有界匀强磁场，磁感应强度为B．一质量为m电阻为r长度也为L的导体棒放在磁场下边界ab上（与ab边重合）．现用一个竖直向上的力F拉导体棒，使它由静止开始向上运动，导体棒刚要离开磁场时恰好做匀速直线运动，导体棒与导轨始终垂直且保持良好接触，导轨电阻不计，F随导体棒与初始位

7、置的距离x变化的情况如图乙所示，下列判断正确的是（　　）第27页（共27页）智浪教育--普惠英才文库A．导体棒离开磁场时速度大小为B．离开磁场时导体棒两端电压为C．导体棒经过磁场的过程中，通过电阻R的电荷量为D．导体棒经过磁场的过程中，电阻R产生焦耳热为﹣　三、非选择题9．（1）某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图a所示的F﹣L图象．由图象可知：弹簧原长L0=　　cm．求得弹簧的劲度系数k=　　N/m．（2）按如图b的方式挂上钩码（已知每个钩码重G=1N），使（1）中研究的弹簧压缩，稳定后指针如图b，

8、则指针所指刻度尺示数为　　cm．由此可推测图b中所挂钩码的个数为　　个．10．现有一摄像机电池，无法从标签上看清其电动势等数据．现进行如下实验操作：（1）选取多用电表的直流电压10V挡，将两表笔直接接到电池的正、负两极，指针偏转情况如图1，由此可知其电动势约为　　V．是否可以利用多用电表的欧姆挡直接粗测其内阻，答：　　（选填“可以”或“不可以”