《思想道德修养与法律基础》模拟试卷1

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1、《思想道德修养与法律基础》模拟试卷1总分：100分时间：90分钟一、单项选择题（每小题1分，共30分。）1．大学生是指（）。A．年龄大B．学历层次高C．学习的知识多D．如饥似渴学习的人2.人才素质的基础是（）。A．德       B．智        C．体        D．美3．理想是人类特有的一种（）A．物质现象B．精神现象C．文化现象D．经济现象3．处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有（）A．阶级性B．预见性C．时代性D．主观性4．不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性

2、格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念，如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。这体现的信念的（）A．阶级性B．稳定性C．多样性D．科学性5．邓小平在总结中国历史经验时曾经深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗，没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是（）A．人与人之间必须团结互助B．艰苦奋斗是革命斗争的传家宝C．人民的利益高于一切D．坚定的信念是人们前进的强大动力6．理想与

3、现实是一对矛盾，它们之间是对立统一的关系。理想与现实的统一表现在（）A．理想是对现实的随心所欲的想象B．理想等同于现实，是立即可以实现的C．理想是未来的现实，现实是理想的基础D．理想总是美好的，而现实中总存在缺憾7．理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，联系两者的桥梁是（）A．智慧B．实践C．能力D．勤奋8．新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。新时期爱国主义的主题是（）A．倡导和弘扬集体主义B．倡导和弘扬国际主义C．继承和发展马克思主义D．建设和发展中国特色社

4、会主义9．邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明，在当代中国（）A．爱国主义与爱社会主义是一致的B．爱国主义与拥护祖国统一是一致的C．爱国主义与爱中国共产党是一致的D．爱国主义与爱马克思主义是一致的10．在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（　）A.人们对美好未来的向往和追求B.人类社会中人们之间的相互需要关系C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和D.人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度11.人生观

5、的核心是（　）。A.人生价值B.人生目的C.人生态度D.人生信仰第9页共9页12.人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社会价值的标准是()A.个人拥有财富的多少B.个人对社会奉献的多少C.个人所从事的职业是否重要D.个人的行为动机是否高尚13．人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否通过实践促进了历史的进步。A．是否促进个人的发展B.是否符合社会发展的客观规律C．是否促进生产力的发展　D.是否促进生产关系的改善14.在与人交谈的行为举止中，正确体现了人际交往基本方法和技巧的是（　）A.不时地伸懒腰，打哈欠B.目光游离不定，不时地看手表

6、C.随意插言，贸然打断对方的话题D.虚心倾听对方讲话，对自己认可的观点报以赞许的微笑15.“个人的脆弱性和种种限制。使得他无法单独地达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题。他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。”这说明，个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的（　）A.激烈竞争B.良好合作C.相互封闭D.紧张冲突16.人类道德起源的第一个历史前提是（）。A.传统B.语言C.公有制D.劳动17.下面哪种说法是中国传统道德的精华部分（）。A.三纲五常B.君子喻于义、小人喻于利C.女子无才便是德D.生当作人杰、死亦为鬼雄18.“一人有难，众人相帮

7、；一方有难，八方支援”。这是中华民族的传统美德，也是我们社会中人与人之间的交往应遵循的()A.平等原则B.宽容原则C.互助原则D.真诚原则19．历代英雄豪杰、志士仁人，“重名节如泰山，轻生死如鸿毛”，为了民族生存、国家独立而抛头颅，洒热血，成就了一番可歌可泣的伟大事业。这体现了中华民族优良道德传统中(   )A．乐群贵和，孝慈友恭的传统美德B．求真务实，诚实守信的高贵品格C．谨虚谨慎，戒骄戒躁的优良作风D．重视节操，崇尚志向的精神境界20.没有秩序社会便无法正常运行。秩序是由社会生活中的()来制约和保障的。A.规范　　B.教育　　C.经济　　D.文化21.社会主