《利用少先队活动开展生命教育的研究》

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1、《利用少先队活动开展生命教育的研究》结题报告江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学课题组一、研究概况近年来，青少年生命伤害事件（伤己、伤人、伤害动物、被伤）屡有发生，且呈现低龄化趋势。究其原因，除了心理因素、家庭学校因素、社会环境因素以外，最直接的原因是由于少年儿童受知识经验的限制，尚未形成明晰的生命意识，缺乏对生命的尊重与珍惜。2007年上半年，我校就开始了生命教育的研究，主要实施的途径是：校本化的生命教育课程、学科教学中的渗透、主题式的活动课程、校园环境的营造和家庭教育。由于工作出色，我校于2007年9月份被

2、批准为“常州市首批生命教育实验学校”。2007年10月，我校成立了《利用少先队活动开展生命教育的研究》课题组，并成功申报了中国少先队工作学会全国十一五课题，批复的课题编号是YA92-2008-0054。本研究以生命教育基本理论为指导，遵循自主、实践、童趣的原则，以行动研究法为主，配合使用文献法、观察法和个案研究法等，以一到六年级6个中队，298名队员为研究对象进行了课题研究。研究目的是：①通过不同阶梯的活动，使队员们正确认识生命，热爱生命；学会关爱自己，关心他人，促进队员身心的健康发展。②探索开展生命教育的

3、少先队活动的内容和形式，开创少先队活动的丰富性和多样性，总结生命教育研究带规律的经验。我们的主要教育行动有：——广泛收集、借鉴生命教育理念及内涵的已有研究，为课题研究打下理论基础。——依托少先队阵地开展生命教育宣传活动。充分发挥电视台的视听功能，利用校园闭路电视系统，发挥苗苗DV俱乐部和红领巾小记者团的作用，寻找队员中的热点新闻，引导队员展开专题讨论。如“成长不烦恼”、“BRT来了”等；利用校园里的橱窗、板报等宣传阵地，积极宣传校园内热爱生命，善于交往的优秀队员事迹，树立榜样，形成榜样效应；让孩子们了解有趣

4、的生命故事，时时刻刻在孩子们的耳边敲响警钟。——立足少先队层面，充分发挥少先队的组织优势和活动优势，结合少年儿童生命意识发展现状，探索切实可行的贴近实际，贴近生活，贴近少年儿童的生命教育活动，精心设计和开展内容鲜活，形式新颖，感悟深刻的实践活动。按照方案，全校所有中队都是课题单位，每个中队辅导员都是课题组成员。为了能使课题顺利推进，树立典型，我们在每个年级分别设置了一个试点中队，并且根据每个年龄段队员的特点制定研究目标和活动主题，具体情况如下表：8表1：试点中队分年段活动教育主题和活动设计年级教育主题活动设

5、计一年级了解生命的诞生、成长、生病、衰老、死亡等生命现象，使他们在理解生命的必然性、偶然性和不可逆的基础上树立正确的生命价值观，爱护生命，呵护生命。1．《我从哪里来》2．《护蛋行动》3．《我生病了》4．《体验孕妇》二年级1．通过活动，使队员对生命有更深刻地认识，对自己有一定的认识，对他人的生命抱有珍惜和尊重的态度。2．让队员在受教育的过程中，培养对社会及他人，尤其是残疾人的爱心，使队员在人格上获得全面发展。1．《小树苗伴我成长》2．《保护心灵的窗户——眼睛》3．《拒绝感冒》4．《我们一起玩游戏》三年级1．能

6、了解有关的消防知识，防患未然；通过演练，掌握在紧要关头的逃生方法。2．使队员感受到“十岁”在人生旅途中的特殊意义，促使队员更为深入地了解父母对自己的深情厚意，使队员对自己的人生有所设计，学习承担责任。1．《远离火海   珍爱生命》 2．《地震来了怎么办？》3．《就是要挑食》4．《我十岁啦》四年级1．体会生命的可贵，培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。从日常点滴做起，实现人生的价值。2．更好地体验和感悟生命的意义，促进肉体生命的强健和精神生命的形成，在激扬生命之力的同时焕发生命之美。1．《毒品到底多可怕》2．《

7、把奥运留在中国，让运动成为习惯》3．《今天你遵守交规了吗？》4．《平安每一天》5.《饲养蚕宝宝》五年级1．能正确识别可疑的陌生人，学习必要的自我保护技能。2．把握“健康”的概念，学会劳逸结合，养成良好的生活习惯和学习习惯。1．《离我不远的陌生人》 2．《我的健康我做主》3．《生如夏花之绚烂》4．《残障体验》六年级1．通过扮演不同的角色，体验生命存在的真正价值，体谅父母家人的良苦用心。2．通过活动，体验生命的可贵和价值，提高观察事物，分析问题的能力。1．《我做一日……》2．《我们之间的关系网》3．《青春期不烦

8、恼》4．《我这六年》本课题于2007年10月开始，2010年7月结束。二、教育效果（一）增强了少先队员认识生命，热爱生命的意识8当一个人充满了对小草、小虫生命的关怀时，对于高级的生命、对于人的生命的尊重时，自然会对他人和自己的生命产生敬畏，热爱生命。我们通过在各个年段设置不同的养殖、种植小项目，培养队员认识生命的诞生、成长、死亡等自然现象；开展不同的生命体验活动，让队员在体验中理解生命的可贵与脆弱。各年级开展的活