2014好医生继续教育医学伦理人文培训考试答案

《2014好医生继续教育医学伦理人文培训考试答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、窗体底端医学伦理学的形成与发展1.《千金药方》的作者是：A.龚廷贤B.孙思邈C.林逋D.费伯雄2.金元四大家不包括：A.刘完素B.朱丹溪C.张从正D.王清任3.生命伦理学首先在哪个国家产生:A.美国B.日本C.中国D.印度4.生命伦理学产生于美国的主要原因说法最全面的一项是：A.美国生物医学技术发展最快B.美国社会文化背景最复杂，多元文化交织C.美国政治文化中的强调权利的社会意识D.以上说法均正确5."迅速发展的生物医学向传统的道德价值观念挑战的结果"属于医学伦理学演变的阶段是：A.医德学阶段B.医学伦理学阶段C.生命伦理学阶段D.以

2、上说法均不正确窗体底端医学伦理学的主要观点和基本理论考试1.社会公益观与公正论是为解决现代医学伦理学面临的基本矛盾而产生、发展，这些矛盾不包括：A.个人利益与社会利益间的矛盾B.医生与患者的矛盾C.公平与效益间的矛盾D.近期利益与长远利益间的矛盾2.下列关于生命质量观与生命价值观的历史意义说法不正确的是：A.生命质量观与生命价值观使医学价值观更深刻更合理B.生命质量观与生命价值观是医学（生命）伦理学研究方法和理论基础更基本更科学C.生命质量观与生命价值观为化解当代医学道德难题铺垫了理论基础D.生命质量观与生命价值观从根本上解决了医患关

3、系的现状3.下列哪项不属于生命质量的分类:A.主要质量B.生活质量C.根本质量D.操作质量4.生命质量与生命价值观产生的历史条件是指：A.医学科技的进步B.强烈的社会需求C.医学科技的进步和强烈的社会需求两者皆包括D.医学科技的进步和强烈的社会需求两者均不包括5.下列关于生命神圣观的局限性说法最全面的一项是：A.生命神圣观缺乏人类成熟的理性基础B.生命神圣观是一种抽象的、缺乏辨证基础的生命观C.拒绝堕胎、安乐死等D.以上说法均正确怎样使生物医学研究符合伦理考试本组考核由题库随机抽取，全部答对后视为通过，限时30分钟窗体顶端29:241

4、.19世纪最杰出的生理学家(法国),现代试验医学之父是谁：A.PeterMedawarB.DR.CLAUDEBERNARDC.HenryK.Beecher2.第一个医学界规范自己的有意义的尝试是：A.赫尔辛基宣言B.贝尔蒙报告C.纽伦堡法典3.第一个描述医学研究职业伦理的原则是：A.赫尔辛基宣言B.贝尔蒙报告C.纽伦堡法典4.世界医学协会发表了《赫尔辛基宣言》是在哪一年：A.1964B.1945C.1931D.19725.关于19世纪欧洲人体实验不正确的是哪一项：A.受试者多为穷人、孤儿、精神病患者B.在试验中让受试者感染淋病，梅毒，

5、肺结核等传染病C.此类试验结果公开后，虽遭媒体的批评，但并未受到制裁D.大多受试者对研究知情并同意6.下面关于生物医学研究与伦理的描述不正确的是哪一项：A.就研究/试验而言，我们需要在发展医学知识VS.不伤害受试者之间做出最佳的平衡B.涉及人类受试者的生物医学研究/试验是医学发展所必须的C.试验的设计要有最好的质量保证和最严格的控制，但不包括严格的伦理学标准临床路径的人文医学体系构成考试1.临床路径的人文医学核心理念要求建立的医疗模式是：A.以病人为中心的管理型医疗照顾医疗模式B.单纯以生物医学技术为中心的医疗模式C.以规范操作为核心

6、的路径医疗模式2.managedcare━━医疗照顾管理模式不包括：A.医疗安全/质量目标管理B.患者生存质量目标管理C.医疗产品性价比目标管理D.社区门诊优化医疗模式3.在临床路径人文医学体系架构中，第三板块是：A.CP医疗模式━━人文医学目的/目标管理B.CP团队人文素质培育C.医患和谐关系构建与促进D.CP医学人文要素与生物医学技术交集/结合矩阵4.下面对临床路径的设计、实施和管理达到的基本要求描述中错误的是：A.以病人健康和生命质量价值观为临床路径管理的核心理念B.建立以病种/病例为单元的由医学人文要素与生物医学技术交集/融汇

7、的人文医学技能操作流程C.建立以高学历高年资为领导核心的临床路径实施团队D.形成managedcare━━医疗照顾管理模式，确保人文医学目的和实现临床路径目标的临床医疗管理5.下面对临床路径的人文医学体系描述不恰当的是：A.是以病种为医疗单元、经精心研究设计的医疗服务体系B.它应该设计为具有人文属性---包含所需医学人文要素的临床路径人文医学体系C.每个病种临床路径是整个临床路径人文医学体系的子体系D.是与临床生物医学并行和分离的另一个医学体系多种伦理与组织伦理视角下医疗差错、医疗安全的归因与治理路径1.关于组织伦理，表述不正确的是：

8、A.仅存在于管理的组织过程中，不存在于组织结构中。B.是指蕴藏于管理中的伦理道德价值。C.作为动态的伦理形态，表现为一种行为伦理。D.作为一种静态的伦理形态，表现为组织的伦理文化。2.使组织成为道德主体的客观条件的要素是