色彩基础知识教案

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1、色彩基础知识教案(一)2008年03月30日星期日12:46我们研究色彩不单是认识色彩的客观规律，更重要的是认人们的主观意识对色彩的反映。装饰色彩并非大自然色彩的展现，即不是写生色彩（不同于画家调色板上的色彩），而是结合生活、生产、经过提炼、夸张，概括出来的，能美化人民生活，是人们心理作用的理想化色彩。导入：通过图片音乐把学生带到“色彩”这个话题上来讲述新课：色彩要素与色彩配合色彩的形成色彩是光照射到物体上产生的一种视觉效应。当光线照射到物体上时，由于物体本身的材质关系，决定了其对光线中的某些色光吸收、反射

2、或穿透，反射回来的色光作用于人的视觉，便产生了某种色彩感觉。色彩三要素：色彩的明度纯度色相色相―――是色彩的最大特征。所谓色相是指色彩的相貌，区别各种不同色彩的名称，也就是辩别色彩的差异，指不同波长的光给人的不同的色彩感受。纯度（饱和度）―――所谓纯度就是色彩鲜浊、饱和和纯净的程度。同一种颜色，当加入其它的颜色调和后，其纯度就会较原来的颜色低。明度―――指色彩的明暗程度，对光源来说可以称为光度，对物体色来说色相又分为：原色间色复色细讲明度纯度明度、纯度、色相三要素的关系：任何色彩（色相）在纯度最高时都有特定

3、的明度，假如明度变了，纯度就会下降。  高纯度的色相加白或加黑，降低了该色相的纯度，同时也提高或降低了该色相的明度  高纯度的色相加与之不同明度的灰色，降低了该色相的纯度，同时使明度向该灰色的明度靠近；  高纯度的色相如果与同明度的灰色混合，可构成同色相同明度不同纯度的系列。原色，是混合产生各种色彩的最基本的色，是任何色彩无法调制出来的。也称为一次色。色光三原色：朱红光、翠绿光、蓝紫光。色料三原色：红（品红或玫瑰红）、黄（柠檬黄）蓝（湖蓝）。色彩的配合：同种色彩的配合类似色的配合对比色的配合练习：做配合色彩

4、练习色彩的对比色相的对比明度的对比纯度的对比色彩的调和面积的调和混入共同色调和隔离调和次序调和空间调和橙色处于黄与红之间，系黄与红的等量混合。绿色处于黄与蓝之间，系黄与蓝的等量混合。紫色处于蓝与红之间，系蓝与红的等量混我们眼睛盯着一红色看一会儿后再看别的东西，会觉得好像什么都罩上了一层绿色，这是为什么呢？色彩对比调和的应用对比调和的综合效果（图片示例）学习方法的选择：1多观察大自然的色彩2多学校传统艺术的色彩3多参考音乐文学作品