2016年河南省许昌县教师招聘考试押题试卷及答案（2套题）

《2016年河南省许昌县教师招聘考试押题试卷及答案（2套题）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2016年河南省许昌县教师招聘考试押题试卷（一）想要顺利通过河南许昌教师招聘考试吗？那么就来看看许昌教师招聘考试都是有哪些题型？这样考生才能顺利通过考试。1、关于情绪和情感的描述，下列说法正确的有_____A:情绪与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的B:情绪依赖于情感，具有稳定性、深刻性C:情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容D:情绪具有外显性、冲动型，而情感具有内隐性参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析:情绪与情感的区别主要表现在：（1)情绪的产生与有机体的自然需要有关；而情感的产

2、生则与人的社会性需要有关。（2)情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象.(3)情绪产生早（个体车命开始，如饥饿哭闹），情感产生晚(社会生产实践中产生）。（4)情绪具有情境性和动摇性，而情感则具有稳定性和深刻性。（5)情绪多是外显性和冲动性，而情感则具有内隐性与持久性。2、2011年全国政协会议和全国人民代表大会分别于3月3日和3月5日在京召开，两会上着重提出的“加快转变经济发展方式”的根本出发点和落脚点是_____A:经济结构战略性调整B:科技进步和创新C:保障和改善民生D:建设

3、资源节约型、环境友好型社会参考答案:C本题解释:【答案】C。专家解析：“十二五”规划纲要指出：今后五年，要确保科学发展取得新的显著进步，确保转变经济发展方式取得实质性进展。基本要求是：坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向；.坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑；坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点；坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点；坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。3、简述校本课程开

4、发的理念。参考答案:参考专家解析：（1）“学生为本”的课程理念（校本课程开发要基于学生的实际发展要求）；（2）“决策分享”的民主理念；（3）校本课程开发的主体是教师而不是专家；（4）“全员参与”的合作精神；（5）校本课程开发的基础：善于利用现场课程资源；（6）个性化是校本课程开发的价值追求；（7）校本课程开发的性质：国家课程的补充；（8）校本课程开发的运作：同一目标的追求。4、个体心理特征包括能力、____和____。参考答案:气质性格5、—个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对

5、小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是幼儿()的表现。_____A:记忆B:知觉C:想象D:撒谎参考答案:C本题解释:【答案】C。专家解析：这是幼儿想象的虚构性。6、_____是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。A:主观道德B:客观道德C:他律道德D:自律道德参考答案:C本题解释:【答案】C。专家解析：他律道德阶段（2～8岁）：儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主，但仍不具备可

6、逆性和守恒性。因此，这一时期儿童的道德判断是以他律的、绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征。7、教师侵权行为参考答案:参考专家解析：教师侵权行为即指教师出于故意或由于过失而侵害他人（主要是学生）合法权利的行为。8、衡量创造性高低的标准主要有发散思维的_____。A:流畅性B:变通性C:稳定性D:独特性参考答案:ABD本题解释:参考答案：A,B,D。参考专家解析：吉尔福特把思维分为辐合思维和发散思维，并认为发散思维是创造性的主要成分。高质量的发散思维应当具有流畅性、变通性和独特性。9、2014年4月14

7、日，从青海省国土厅获悉：青海地勘人员在共和盆地成功钻获温度高达153℃的干热岩。这是我国首次发现大规模可利用干热岩资源。该资源属清洁能源，可用于_____。A:太阳能发电B:地热发电C:波浪发电D:潮汐发电参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考专家解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。10、下列关于幼儿全面发展的说法错误的是_____。A:智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B:美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力C:体育的作用最小D:美育能协调体、智

8、、德育的发展，是体、智、德育的催化剂参考答案:C本题解释:【答案】C。专家解析：健康的身体是孩子全面发展的物质基础，体、智、德、美四育之间相互联系和制约，不存在作用大或小的问题。11、“活到老，学到老”，要求教师具备_____的职业道德。A:终身学习B:关爱学生C:为人师表D:教书育人参考答案:A本题解释:【答案】A。专家解析：“活到老，学到老”，说明教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构;潜心钻研业