市场调查的认识——市场调查概述

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1、章节第一章市场调查概述第一节市场与市场调查基本知识教学目的要求认识学习《市场调查与预测》的重要性、该课程的定位、本课程的内容结构和教学与考核方法；明确第一章的总体要求。第一节要求在明确市场含义与市场的功能基础上，了解市场的分类，掌握不同市场的特点。教学重点难点教学重点：1市场含义与市场的功能2不同市场的特点3、市场调查的含义和特点教学难点：1、市场五大功能的区别2、对不同市场特点的理解思考与训练1、如何理解市场的含义?2、市场有哪些功能和作用?3、比较消费品市场和生产资料市场各有什么特征?4、结合中国房地产业的实际，说明影响房地产市场的因素有哪些?5、市场调查有哪

2、些类型和基本要求?6、你是怎样理解市场调查的特点的?7、市场调查应按什么程序进行?8、想象市场调研的未来。下一单元预习内容要求第二节市场调查内容1、掌握市场调查微观环境2、了解市场调查的宏观环境注：两小节课（即一次课）为一单元第一单元授课内容与方法授课主要内容授课方法时间分配前言：一、课程建设总体思路（一）培养目标：培养企业基层营销岗位的市场调研综合技能。（二）教学理念：以培养创新精神为灵魂，以培养实用能力为根本。（三）教学内容：以培养调研综合技能为主线，建立“551能力链”教学内容体系。（四）教学方法：以调动学生积极性为核心，以实践教学为主线，建立多渠道、获取式

3、大教学系统的教学方法体系。（五）教学条件：以多媒体教学为主线，建立多媒体课件、立体化教材、网上资源、企业基地融为一体的教学手段条件体系。（六）考核：调研四大基本技能考核为主线，建立实用型、开放式、一体化考核体系。成绩考核：平时（50%）+期末（50%）=总成绩平时考核内容：阶段实践、作业、发言讨论和写作期末考核内容：综合知识和综合性实践。二、总体结构共六章第一章市场调查概述来自www.3722.cn中国最大的资料库下载【总要求】了解市场，认识市场调查。第一节市场与市场调查基本知识【学习目标与要求】l知识点1、市场含义和特点2、市场的功能与类型l技能点1、理解并能解

4、释说明市场的概念、特点2、结合实例解释市场的功能3、到实践中去，认识不同类型的市场【讲授与训练内容】一、市场基本知识（一）市场含义内容简介15分钟说明3分钟讲授与训练(45分钟)详讲小心陷阱：不要单纯的把市场理解为商品交易的场所市场经济条件下，企业的生产和经营必须重视市场的需求，企业家都是按照自己对市场的理解来组织经营活动的。随着商品经济的发展，市场这个概念的内涵也不断充实和发展。目前对市场较为普遍的理解主要有以下几点：1.市场是商品交换的场所。商品交换活动一般都要在一定的空间范围内进行，市场首先表现为买卖双方聚在一起进行商品交换的地点或场所。这是人们对市场最初的

5、认识，虽不全面但仍有现实意义。2．市场是商品的需求量。从市场营销者的立场来看，市场是指具有特定需要和欲望、愿意并能够通过交换来满足这种需要或欲望的全部顾客。顾客是市场的中心，而供给者都是同行的竞争者，只能形成行业，而不能构成市场。人口、购买能力和购买欲望这三个相互制约的因素，结合起来才能构成现实的市场，并决定着市场的规模与容量。人们常说的“某某市场很大”，并不都是指交易场所的面积宽大，而是指某某商品的现实需求和潜在需求的数量很大。这样理解市场，对开展市场调研有直接的指导意义。购买能力购买欲望人口+++=现实有效的市场3．市场是商品供求双方相互作用的总和。如人们经常

6、使用的“买方市场”或“卖方市场”的说法，就是反映商品供求双方交易力量的不同状况。在买方市场条件下，市场调研的重点应放在买方；反之，则应放在卖方。4．市场是商品交换关系的总和。在市场上，一切商品都要经历商品——货币——商品的循环过程。一种形态是由商品转化为货币，另一种则是由货币转化为商品。这种互相联系、不可分割的商品买卖过程，就形成了社会整体市场。总结：对市场含义的全面理解。1.市场是商品交换的场所2．市场是商品的需求量3．市场是商品供求双方相互作用的总和4．市场是商品交换关系的总和思考：我们身边的菜市场是什么市场？是否构成一个全面市场的要素？（二）市场的功能讨论1

7、0分钟略讲市场的功能一般表现为市场在运动过程中存在的客观职能。主要有：价值实现功能交换功能市场的功能服务功能反馈功能调节功能功能表现交换功能商品交换是市场功能的核心。通过市场进行商品的购销，能实现商品所有权与货币持有权的互相转移，使买卖双方都得到满足。价值实现功能商品的价值是在劳动过程中创造的，但其价值的实现则是在市场上通过交换来完成的。反馈功能市场是洞察商品供求变化的窗口，以它特有的信息反馈功能把供求正常或供求失调的信息反馈给生产经营者，以利于商品生产和流通的正常进行。调节功能市场的调节功能是通过价值规律和竞争规律来体现的。服务功能是指为保证交换能顺利实现，能对

8、商品流通提