12.1复习算术平方根、平方根、立方根

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1、华师大版八年级第12章数的开方设计：化庄中学姚栋祥12.1.1复习算术平方根、平方根、立方根【温馨寄语】学贵有恒，行成于思【使用说明】复习教材2—7页，独立思考和小组合作相结合。【学习目标】1、理解算术平方根、平方根、立方根的定义和性质。2、会求一个数的算术平方根、平方根、立方根。3、会运用=（）2=a=a()3=a来解决问题。【教学重点】会求一个数的算术平方根、平方根、立方根。【教学难点】=（）2=a=a()3=a来解决问题。【学法指导】自主探究与小组合作交流一、夯实双基（一）、算术平方根的定义及性质的运用1、算术平方根的定义是。2、下列各数有无算术平方根，

2、若有，请指出。①16②③0④-83、计算：－＝　　　　　　=（二）、平方根的定义及性质的运用1、平方根的定义是。2、求出下列各数的平方根①25②0.0081③④-243、计算：（－）2=（）2=（三）、立方根的定义及性质的运用1、立方根的定义是。2、求出下列各数的立方根①27②－③0④-643、计算：==－=()3=华师大版八年级第12章数的开方设计：化庄中学姚栋祥一、综合运用（一）、计算：①②±③④（二）、判断下列式子有无意义①②③-三、拓展延伸1、2m-4与3m-1是同一个数的两个平方根，求m的值。2、求符合下列条件的x的值①2x2-=0②(x-2)3=-

3、27四、课堂小结请说说本节课你的收获是：五、课堂检测1、100的平方根是；的立方根是；平方根是它本身的数是立方根是它本身的数是2、=；=3、的平方根为。4、计算：①±②③教学反思：