高中历史学科知识测评

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1、思远教育关注孩子成长的每一个细节！高中历史详细评估基本情况最近考试成绩：_____/_____元调成绩：_____/_____四调成绩：_____/_____班级排名：_____/_____最近历史成绩：□上升□高位持平□中位持平□低位徘徊□下滑□严重下滑历史衔接情况：□很好□较好□一般□较差□很差□未进行衔接知识模块掌握情况高一上·必修1【课本内容】着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容，共有8个专题。政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关，相互作用。了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物，探讨其在

2、人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。【学习目标】了解人类历史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史实，正确认识历史上的阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会发展的基本规律；学习搜集历史上有关政治活动方面的资料，并能进行初步的归纳与分析；学会从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其历史影响，理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释；理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程。1古代中国的政治制度夏商周中央集权、汉至元政治制度演变、明清君主专制加强2古代希腊罗马的

3、政治制度古代希腊民主政治、罗马法的起源与发展3近代西方资本主义政治制度的确立与发展英国君主立宪制的建立、美国联邦政府的建立、资本主义政治制度4近代中国反侵略、求民主的潮流鸦片战争、太平天国运动、甲午中日战争和八国联军侵华、辛亥革命、新民主主义革命、国共的十年对峙、抗日战争、解放战争5从科学社会主义理论到社会主义制度的建立马克思主义的诞生、俄国十月革命的胜利6现代中国的政治建设与祖国统一新中国的民主政治建设的曲折发展、祖国统一大业7现代中国的对外关系新中国初期的外交、开创外交新局面8当今世界政治格局的多极化趋势世界多极化趋势的出现、世纪之交的世界格局

4、高一下·必修2【课本内容】着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容，共有8个专题。在人类发展进程中，经济活动是人类赖以生存和发展的基础，它与社会生活息息相关，并在社会政治、文化的发展中起决定作用。了解自古以来中外经济的发展和社会生活的变迁，以及人类为发展社会经济、改善生活所做出的努力，进一步加深对人类社会发展进程中经济和社会生活领域的认识。【学习目标】了解历史上中外经济发展和社会生活变迁的基本史实；学会搜集、整理和运用人类经济活动和社会生活方面的相关资料，理解历史上不同国家与地区的社会经济发展模式，并对其做出科学的评价与解释；进一步认

5、识我国的基本国情和世界经济发展趋势。1古代中国经济的基本结构与特点发达的古代农业、古代手工业进步、古代商业发展、古代经济政策2资本主义世界的市场的形成和发展开辟新航路、殖民扩张、第一次工业革命、第二次工业革命3近代中国经济结构变动与资本主义曲折发展近代中国经济结构的变动、中国民族资本主义的曲折发展4中国特色社会主义建设的道路经济建设的发展和曲折、从计划经济到市场经济、对外开放格局5中国近现代社会生活的变迁物质生活与习俗变迁、交通工具和通讯工具进步、大众传媒的变迁6世界资本主义经济政策的调整空前严重的资本主义世界经济危机、罗斯福新政、战后资本主义的新

6、变化7苏联的社会主义建设从“战时共产主义”到“斯大林模式”、二战后苏联的经济改革8世界经济的全球化趋势战后资本主义世界经济体系的形成、世界经济的区域集团化、世界经济的全球化思远教育关注孩子成长的每一个细节！知识模块掌握情况高二上·必修3【课本内容】着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容，共有8个专题。思想文化活动是人类社会生活的重要内容。在漫长的历史发展进程中，人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程，并呈现出多元化的特征。在这一过程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同发展。了解中外思想文化发展进程中的重大事件、重

7、要现象及相关人物，进一步从思想文化层面了解人类社会发展的基本特征，是高中历史学习的基本内容之一。【学习目标】了解中外历史上思想文化领域的重大事件、重要现象及相关人物；学会收集并综合分析思想文化发展进程中的相关资料，探讨思想文化在人类历史发展中的重要作用及其影响；认识人类思想文化发展的多样性，理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统，增强对祖国传统文化的认同感，树立自觉传承祖国和人类思想文化遗产的意识。1中国传统文化主流思想的演变百家争鸣和儒家思想形成、罢黜百家　独尊儒术、宋明理学、明清儒家思想2西方人文精神的起源及其发展西方人文主义思想的起源

8、、文艺复兴和宗教改革、启蒙运动3古代中国的科学技术与文学艺术古代中国的发明和发现、辉煌灿烂的文学、充满魅力的书画和戏曲艺术