中学生课外阅读情况调查

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1、中学生课外阅读情况调查作者蔡冰艳学校海南侨中课题名称中学生课外阅读情况调查课题组的构成组长高一28蔡冰艳组员高一28朱泽珊高一14郑晓明高一3张梦含高一18林峥灏导师王双燕课题选择的缘起学期伊始，组员发现各书店、书社都迎来了新一轮的销售高峰，特别是小说区及教辅区，中学生的身影最多，而语言区及历史区却瘳瘳无几。这一鲜明对比引发了小组的强烈好奇心，便把“课外阅读研究”作为此次研究性学习的课题。课题研究涉及的内容范围初、高中生课外阅读书籍的范围家长对中学生阅读课外书的看法初、高中生对课外书的花费学生们对各类书籍的兴趣取向比较初、高中生之间阅读观的不同课题研究拟使用的方法一、调查法：1

2、、调查初、高中生的课外书阅读情况；2、调查初、高中生对课外书的花费情况二、查找法：利用商店、网络新闻资料等，从中寻找我们需要的信息。三、访问法：访问校内校外专家，看他对此的意见。课题研究所需的场地、设施、器材条件：书店、人流密集的大街、相机、学校计划访问的专家：校内：张文萃商店员校外：林檀唐巧伶某报刊亭老板某报社编辑课题研究的计划活动安排：活动时间活动内容活动方式3.21-4.4校内调查学生的阅读情况（高中）调查（口头）4.5-4.14制定一系列调查表格并复印后台工作4.17-4.23上街对行人进行书面调查、记录调查调查（书面）4.24-4.30对4月份工作进行总结，查找资料工

3、作总结，查找资料5.1-5.7利用假日对实践生及教师进行采访采访5.8-5.12制作初中部电视文字模型文件制作5.13-5.23采访校外专家（不用信件）至书店采访访问5.24-6.1对4-5月份收集的资料作处理处理信息6.1-6.8组员互评并制作后期电脑文件后期制作6.8-6.15总结几个月来的学习成果，核对电脑文件后期审核6.15-6.17将资料成册工作完毕工作结束人员分工:姓名主要负责事项蔡冰艳资料查找、工作安排、对外联系林嵘灏资料处理、电脑处理郑晓明电脑处理、硬件部分朱泽珊校外文件处理硬件提供张梦含校内采访、调查、联系中学生课外阅读情况调查问卷·长辈卷卷一：1）您在中学时

4、代喜欢阅读哪类课外书？2）可否简要描述一下您当时阅读课外书的情况？3）您认为现今中学生应有怎样的课外阅读观？卷二：1）您有在课堂上发现学生阅读课外书吗？都是怎样的课外书？2）如果您的孩子迷上了武侠小说或言情小说，您会怎么做？3）您认为中学生在课外书的花费应为每月多少？卷三：1）说说您对“80后”的看法：2）谈谈您对现在“年轻”构造的“爱情故事”铺天盖地的局面有何看法。3）您对我们此次的研究有何建议，请说说您的看法。非常感谢您对此研究的配合与支持，如还有独到见解可发至E-mail至kelolo_love@126.com或kelolo@56.com。非常感谢！海南华侨中学中学生课外

5、读物调查研究小组2007年5月5日上午11:00海南钢铁公司第四中学教—厂办公室今天组里的三个组员回到了自己的初中母校，我到了自己的初中老师、也就是今天的被采访人唐巧玲老师Q1：您在中学时代喜欢阅读哪类课外书?A1：在我上中学的时候—般就看金庸、琼瑶的小说，由于当时的课外书不是很多，所以能翻的就那么几本，在生活中马哲类的书也算不上是课外书。Q2：你是一个语文老师，您有在课堂上发现学生不听课阅读课外书吗?都不得是怎样的课外书?A2：这么多年当然有，大多是健康的比如漫画书、小说、武侠等，但不健康的也存在，我翻了下那些极个别的不健康类，都不堪入目，连书名都很暧昧，就别说内容，一般都不

6、得是先上他们交上来，下课再来要，情节严重的交校长，有些歪风刁；管不行。Q3：如果您的孩子迷上了武侠或言情小说您会怎么做?A3：她是迷上了小说，不过不是武侠的也不是言情，是所谓80后的作家写的作品，她还在上初中，只要不影响学习，我都让她看。Q4：您怎么看待“80后”作家的呢?A4：有个别非常好的，但有大多数只是出生在80年代而已，新概念挖这么多出来，他们终究会被读者埋回去，除非你能生根发芽。Q5：您给您女儿每月的课外书花费定为多少?您好自己呢?A5：我自己每月20元，她和我差不多，要看情况而定，每月都不一样。Q6：说说您对我们此次研究的看法。A6：不错，了解了解也是很好的。采访对

7、象：林檀小姐由了课题的需要组员与林檀小姐约好了时间，林檀小姐是海南普通会计师事务所的会计师，参加工作不到一年，组员希望能从与她的对活中了解刊她们那年代中学生的课外阅读情况。Q1：你当时上中学是哪一年呢?那时的中学生和现在有什么区别。A1：我上高中那会儿好像是1997，就正好是你们上小学那会儿。当时我们班同学都没现在你们这么放得开，虽然是改革开放了，但小孩子就是小孩子，还没接触太多仔人私，不像你们这样要做下采访，一个电话就出来了。Q2：那你们以前都看什么课外书，是期刊多还是书籍多?A2：那时啊