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《最新冀教版四年级下册英语表格式教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题Lesson1：HowAreYou?课型新授授课人王敏授课时间课时1课时教学目标1、能听说读写Howareyou?Fine，thanks.2、说出并且听懂Nicetomeetyou.教学重点1、Howareyou?Fine,thanks.以及Howareyou的其它回答方式。2、Youcancallme...教学难点1、Howareyou?Fine,thanks.以及Howareyou的其它回答方式。2、Youcancallme...教具准备Mr.Wood的图片，收音机教学过程Ⅰ、Warmingup1、Greet
2、ingT:Hello,boysandgirls.S:Hello,MissWang.T:What’syourname?S:Mynameis…T:Let’slearnEnglish!2、Singasong“Howareyou?”为学生学句型作铺垫Ⅱ、Newconcepts⒈先教单词fine.教师先把nine写在黑板上让学生拼读，然后出示fine让学生试读，反复带读fine一词并检查学生的发音。2.教师指着自己对学生说:I’mfine，today.用表情来表示出自己今天很好(指身体).并把fine一词写在黑板上,可向学生用
3、汉语解释fine一词意思是身体好。3.教师和一个学生打招呼:Hello,…Howareyou?然后指着黑板上fine一词,启发学生回答:Fine,thanks或I’mfine,thanks.4.教师再和另一位学生重复刚才的会话.5.让一个学生向老师打招呼并问候,如:S:Hello,MissWang.Howareyou?T:Fine,thanks.教师接着问候学生Howareyou启发学生回答,同时教I’mfine,thanks.Verywell.Thankyou.6.教师把verywell.写在黑板上.解释veryw
4、ell意思是身体非常好.7.教师带读verywell,并检查学生发音.个性化建议8.师生之间进行打招呼问候,如T:Morning,boysandgirls.Ss:Morning,MissWang.Howareyou?T:Fine,thanks.Howareyou?Ss:Verywell,thankyou.9.同桌两人或前后两人进行会话练习.10.听会话录音,模仿语音语调.11.出示Mr.wood的图片，向学生自我介绍“Hello!I’myournewteacher!YoucancallmeMr.Wood.Niceto
5、meetyou.”告诉学生向别人介绍自己时也可以说Youcancallme…，先生用Mr.女士用Miss。让学生用这个句型自我介绍。12.让学生听会话录音N2两次，第二次跟读，模仿语音语调。13．三人一组作对话,上教室前面表演。Ⅲ、Homework:1.Writenewwordsonexercisebook.2.熟读课文。教学反思课题Lesson2:IsThisYourPencil?课型新授授课人王敏授课时间课时1课时教学目标1：掌握单词pen,pencil,ruler,crayon,whose.2:了解名词所有格形
6、式：Steven’s___3:听懂，会回答一般疑问句Isthisyour____?Yes,itis./No,itisn’t.和特殊疑问句Whosepencilisthis?It’s________.教学重点1：单词pen,pencil,ruler,crayon,whose.2:名词所有格形式：Steven’s___教学难点1：一般疑问句Isthisyour____?2：本课的特殊疑问句：Whosepencilisthis?It’s________。教具准备图片、录音机教学过程一、warm-up:greetingTea
7、cher:Howareyou?Students:Fine,thankyou.Howareyou?Teacher:Fine,thanks.二、Review1.练习介绍自己的同学。3名学生在教师的指令下在教室内前进，教师说停时，学生介绍离自己最近的同学。如：Thisis____.Sheisagirl.Sheismyfriend.2．问答练习Teacher:What’shis/hername?Students:His/Hernameis______.学生之间互相练习。三、Newconcept1．What’sthis?A．教
8、师将图片贴到黑板上并将单词写在图片下面带领学生朗读。B．在四个单词前面加上Thisisa或者Thisis，让学生找出句型的不同，向学生简要介绍可数名词和不可数名词的区别。C．练习句型Thisisa_____.并且将表示名词单数的句型发展到用Theseare_____.表示的复数形式。要求学生注意到名词单复数的变化。2．Danny’spencil
