新冀教版四年级英语下册《Unit4MyFavouritesLesson19MyFavouriteColours》教案_6

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1、My/Our/Theirfavouritecolouris一、学生和教学内容分析：本课主要介绍了有关颜色的单词，在前几册的学习中，学生已经接触过颜色单词，本节课通过学习掌握这些词汇的拼写和运用，在实际交流中用各种颜色的词汇表达自己的爱好以及他人的爱好。在新授课时，教师采用扶放结合的教学方法带领学生学习重点词汇。在操练过程中通过创设语言情境等教学方法让学生进行充分的语言训练。三、教学目标1、知识目标：1>能够听、说、读、写颜色单词：brown,green,orange,blue,yellow,red,b

2、lack,white。2>能用语言I/We/TheylikeMy/Our/Theirfavouritecolouris表达对颜色的喜好。2、能力目标：能够用语言谈论不同的颜色，表达自己的喜好和感情。3、情感目标：通过学习各种颜色的词汇，培养学生对生活的热爱之情和审美观。四、教学重难点My/Our/Theirfavouritecolouris重点：句型We/Theylike难点：Usethepersonalpronouns“we,they”andpossessivepronouns”our,their”

3、.五、课前准备：多媒体课件、音频六、教学过程Step1、Warm-up1、Greetings.T:Hello,boysandgirls.Howareyou?Ss:I’mfine,thankyou.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.T:Let’ssingasong.2、T:Lookattherainbow.Whatcolourdoyousee?55:...Step2、presentation1、Lookatsomepicturesandreviewcoloursw

4、hatwehavelearnt.Readloudlyandspellthem.2、Agame:What’smissing?My/Our/Theirfavouritecolouris1、T:Nowwelearnmanycolours.Myfavouritecolourisred.Greenismyfavourite,too.What’syourfavouritecolour?Ss:…4、Showthekeysentencesandthestudentsreadthem.Whatsyourfavourit

5、ecolour?Myfavouritecolouris.Welike.Ourfavouritecolouris.Theylike.Theirfavouritecolouris.5、Thestudentswholikethesamecolourputupyourhandstogether.Thenwecanlead“we”“they”“our'theirStep3、Practice1、Practisethekeysentences.Takeoutexercisesandwritedownfavourit

6、ecolours.2、小记者行动。Thisis.His/Herfavouritecolouris.3、考考你。（用颜色单词填空）4、大显身手。（我会翻译句子）Step4、HomeworkMakeasurvey.（做调查）Step5、BlackboarddesignLesson19MyFavouriteColoursWhat'syourfavouritecolour?MyfavouritecolourisOurfavouritecolourisTheirfavouritecolouris.课后反思：在整

7、个教学设计中，我都注重让学生成为课堂的主体，多给他们创造说、演、练的机会，巧妙结合生活创设情境，让学生能够学以致用，更能活学活用，在“学”的基础上达到“用”，在“用”的基础上突生一个“活”字。