冀教版（三起）2020春四年级英语下册Unit4MyFavouritesLesson19MyFavouriteColours教案 .doc

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1、Unit4MyFavourites◆教材分析Lesson19Myfavouritecolors.通过对Mr.Wood与Jenny，Kim的对话引出本课内容，结合“——What´syourfavouritecolor?——Myfavouritecoloris+颜色”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“——What´syourfavouritecolor?——Myfavouritecoloris+颜色”的用法。◆教学目标【知识目标】1、学习本课新单词；2、理解句型“——What´syourfavouritecolor?——Myfavouritecoloris+颜色

2、”；3、通过学习句型“——What´syourfavouritecolor?——Myfavouritecoloris+颜色”如何表达自己最喜欢什么颜色。【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“——What´syourfavouritecolor?——Myfavouritecoloris+颜色”，有条理地与同学交流。【情感目标】◆教学重难点◆通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“——What´syourfavouritecolor?——Myfavouritecoloris+颜色”，培养学生对“自

3、己最喜欢什么颜色”表达的应用能力。【教学重点】（1）本课单词（2）句型“——What´syourfavouritecolor?——Myfavouritecoloris+颜色”【教学难点】本课单词◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia3◆教学过程Step1.Greetingsandwarm-upactivities（1）Pleasedescribewheretheyarewith“——What´syourfavouritecolor?——Myfavouritecoloris+颜色”——What´syourfavouritecolor?——Myfa

4、vouritecolorisred.——What´syourfavouritecolor?——Myfavouritecolorisblue.Step2.LearnthetextListenandwatchStep3.WatchthecartoonandanswerthequestionsT:What´syourfavouritecolor?（课文导入）2Questions:（1）What´sMr.Wood´sfavouritecolor?（2）What´sKim´sfavouritecolor?（3）What´sSteven´sfavouritecolor?（4）

5、What´sDanny´sfavouritecolor?Step4.ReadandretellMr.Wood：Myfavouritecolorisbrown._________________________________Kim：Blueismyfavouritecolor.Jenny：_____________________Steven：____________________________Danny：Greenismyfavourite，too!Kim&Jenny：_________________________________Jenny：Theyli

6、kegreen.Theirfavouritecolorisgreen.Step5.Canyoudescribethemwith“——What´syourfavouritecolor?——Myfavouritecoloris+颜色”?Showsomepicturesofcolors，anddescribethemwith“——What´syourfavouritecolor?——Myfavouritecoloris+颜色”Step6.PracticeShowsomepicturesofcolors，anddescribethemwith“——What´syourfa

7、vourite3color?——Myfavouritecoloris+颜色”.Step7.Let´ssing播放视频Step8.科普科普有关颜色调配的基础知识。Step9.Let´sdoitColorandsayStep10.GamePairwork，askandanswer.Step11.Homework1.Recitethetextandwords.2.Practicethesentence“——What´syourfavouritecolor?——Myfavouritecoloris+颜色”◆教学反思3