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时间：2021-08-21
《《圆环的面积》] (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆环面积实验小学麦静教学目标⑴使学生认识圆环，掌握圆环的特征，掌握计算圆环的面积的方法。⑵通过操作、探索、发现、交流等活动，初步培养学生合作意识和创新意识，进一步发展学生的空间观念和交流能力。⑶通过学习，提高学生对数学的好奇心和求知欲，学会从数学角度认识世界、解释生活，感受数学的魅力教学重、难点：理解环形的形成过程，掌握环形面积的计算方法。教具、学具准备：课件、圆纸片、剪刀、三角板、圆规。问题引入一张光盘如下图，怎样算出它了用多少材料？r=2厘米R=4厘米学习目标认识圆环，掌握圆环的特征，掌握计算圆环的面积的方法。学习指导认
2、真看书69页的例2思考环形面积指的是哪部分。怎样计算环形面积5分钟后看谁能做对检测题一种钢管,横截面是环形,内圆的半径是3厘米，壁厚为1厘米.求钢管横截面的面积..检测题知识归纳求圆环的面积，就是用大圆的面积-小圆的面积334求阴影部分的面积(单位:厘米)64综合训练ABCAB=BC=1263一个圆形环岛的直径是50厘米，中间是一个直径为10米的圆形花坛，其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少？小结本节课。你学到了什么，你有哪些收获？
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