专题教育中实施生命教育的内容和要求

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1、专题教育中实施生命教育的内容和要求作者：sophie文章来源：本站原创点击数：709更新时间：2006-3-1521:05:30　生命教育是旨在学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育活动。生命教育要形成各学段有机衔接、循序递进和全面系统的教育内容体系。小学阶段着重帮助和引导学生初步了解自身的生长发育特点，初步树立正确的生命意识，养成健康的生活习惯。1--2年级的教育内容重点为：（1）初步认识自然界的生命现象，喜爱充满生机的世界初步了解自己的身体，有性别意识。（2）喜欢自己，乐于与同学交往；懂得关心家人、尊敬老人。（3）亲近大自然，爱护人类赖以生存的

2、自然环境。（4）初步掌握交通安全、防溺水的基本技能；了解家庭用气用电安全、饮食安全等自我保护知识。3—5年级的教育内容重点为：（1）了解身体的生长情形，具有和欣赏积极乐观的心态。进一步理解性别认同。（2）了解友谊的意义；懂得同情、关心，力所能及地帮助弱者；学习与他人合作。（3）初步认识和体验人的生命是可贵的，能珍惜生命学会劳逸结合。远离烟酒和毒品。（4）养成良好的生活习惯和学习习惯，树立时间观念；合理使用网络。（5）学习必要的自我保技能，学会识别可疑陌生人，初步掌握突发灾害时的自救能力。低年级专题教育中实施生命教育的内容与要求专题教育是实施生命教育的重要途径。专题教育具有周期短、活动性强、

3、时代特征鲜明等特点，能相对集中、灵活地实施生命教育的内容、实现生命教育的目标。要在实践中不断探索专题教育的活动形式，丰富专题教育的内容。一、健康教育1、明白锻炼有利身体健康的道理。2、养成良好的生活习惯。3、初步掌握食品安全合理饮食等知识与基本技能。4、学习必要的自我保护技能，减少意外事故和伤害的发生。二、预防艾滋病教育1、初步了解艾滋病及流行的情况。三、毒品预防教育1、知道常见毒品的名称。2、初步了解毒品对个人和家庭的危害。3、知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。4、懂得一些自我保护的常识和简单方法能够远离毒品。四、环境教育1、感知的身边环境的特点及变化。2、表达自己对身边环境的感受。3

4、、知道日常生活需要空间，需要自然资源和能源。4、感知日常生活对自然环境的影响。5、了解并实践小学生在环保方面的行为规范。五、心理健康教育1、适应新环境、新的交往范围与新的学习生活，做好充分的心理准备，以积极的心态投入学校生活。2、提高对校园生活的适应能力，培养开朗、合群、乐学、自助的独立人格；善于与老师、同学交往。克服孤独、依赖、由学习与环境的不适应带来的困惑和交往障碍。3、认识生活中出现的种种情绪表现，通过引导，正确看待自己的情绪。六、青春期教育1、使学生明白生命的来之不易。2、让学生了解父母与孩子之间的关系。3、培育孩子的男女合作意识。七、安全教育1、交通安全——初步掌握交通安全知识与

5、基本技能。2、水安全——初步掌握防止溺水的基本技能。八、法制教育使学生了解并遵守各项校规校纪和基本的社会规范。培养学生良好的行为习惯。中高年级专题教育中实施生命教育的内容与要求专题教育是实施生命教育的重要途径。专题教育具有周期短、活动性强、时代特征鲜明等特点，能相对集中、灵活地实施生命教育的内容、实现生命教育的目标。要在实践中不断探索专题教育的活动形式，丰富专题教育的内容。一、健康教育1、了解身体的生长情形，加强性别认同。2、了解膳食结构，养成良好的饮食习惯。3、树立时间观念，养成良好的学习习惯。4、了解友谊的意义；懂得同情关心，力所能及地帮助弱者，学习与他人合作。5、学习必要的自我保护技

6、能，学会识别可疑的陌生人，初步掌握突发灾害发生时的自救能力。二、预防艾滋病教育1、初步了解艾滋病及流行的情况。三、毒品预防教育1、知道常见毒品的名称。2、初步了解毒品对个人和家庭的危害。3、知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。4、懂得一些自我保护的常识和简单方法能够远离毒品。四、环境教育1、珍爱生命，认识人与自然要和谐相处，增强环保意识与生态意识。五、心理健康教育1、了解友谊的意义；懂得同情、关心和力所能及地帮助弱者。2、培养集体意识，在班级活动中，善于与更多更好的同学交往，培养健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与参与活动的能力。3、初步认识与体验人的生命是可贵的，珍惜生

7、命。4、养成良好的生活习惯和学习习惯，树立时间观念。5、帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度。六、青春期教育1、了解青春期的生理知识。2、了解男女之间的心理差异和学习防止遭受性伤害的方法。3、引导学生正确对待画册上有关性的描写及电视和电影中的性爱场面。4、培养珍惜生命的意识。七、安全教育1、交通安全——学习交通法规的相关内容。2、消防安全——①正确观对灾害，